2019中學教師資格教育知識與能力知識點練習：中學生心理輔導方法

1.心理輔導的一般目標包括學會調適和( 　)。

A.診斷問題

B.克服障礙

C.行為矯正

D.尋求發(fā)展

2.學會調適，包括調節(jié)與( 　)兩個方面。

A.控制

B.適應

C.發(fā)展

D.評價

3.心理輔導的基本目標是( 　)。

A.開發(fā)潛能

B.尋求發(fā)展

C.個案輔導

D.學會調適

4.下列哪項輔導不屬于心理輔導的內容?( 　)

A.學習輔導

B.人格輔導

C.生活輔導

D.行為矯正輔導

5.( 　)是根據操作性條件反射原理，強調行為的改變是依據行為后果而定的。

A.強化法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.代幣法

D.來訪者中心療法

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答案及解析：

1.D【解析】心理輔導的一般目標可以歸納為兩個方面：第一是學會調適;第二是尋求發(fā)展。

2.B【解析】學會調適，包括調節(jié)與適應。“調節(jié)”處理的是個人內部精神生活各方面及其相互關系，調整的重點是人的內心體驗。“適應”處理的是人與周圍環(huán)境的關系問題，調整的重點是人的行為。

3.D【解析】心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面：學會調適和尋求發(fā)展。學會調適是基本目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為調適性輔導;尋求發(fā)展是高級目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為發(fā)展性輔導。

4.D【解析】心理輔導的內容包括學習輔導、人格輔導、生活輔導和職業(yè)輔導。

5.A【解析】強化法又稱獎勵強化法，是根據操作性條件反射原理，強調行為的改變是依據行為后果而定的。其原理為一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就會再一次發(fā)生。

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