2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析(17)
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2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析(17)
問(wèn):學(xué)校實(shí)行推門就進(jìn)聽課制度,有人說(shuō)好有人說(shuō)不好,你怎么看?
【答題思路】本題為綜合分析觀點(diǎn)題,可以參照就話論話、就話論理、就話論人來(lái)答題。
【參考答案】
推門就進(jìn)聽課制度,是指對(duì)于正在上課的老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的其他老師,可以隨時(shí)進(jìn)入教室進(jìn)行聽課,針對(duì)這樣的現(xiàn)象,我們應(yīng)該從辯證的角度來(lái)看。
從有利方面看,首先,推門聽課有助于學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,平時(shí)的公開課或者展示課,都是教師進(jìn)行精心準(zhǔn)備的,而常規(guī)教學(xué)才是教師的日常狀態(tài),這樣的檢查才能看見教師的真實(shí)上課狀態(tài);其次,推門聽課有助于被聽課老師自我提高,教師們要把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課或者展示課來(lái)準(zhǔn)備,會(huì)傾注更多的精力去備課,從而提高教師的自身教學(xué)能力;最后,有助于教師之間的相互學(xué)習(xí),推門就進(jìn),坐下就聽,有利于同事之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
但是,推門就進(jìn)的聽課制度,會(huì)影響老師授課情緒,干擾教師正常授課;另外,這種聽課形式也有可能會(huì)流于形式。
所以,在推廣推門就進(jìn)的聽課制度,要權(quán)衡利弊,妥善進(jìn)行。
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