2021年中小學教師資格證綜合素質模擬試題（2）

編輯推薦：2021年中小學教師資格證綜合素質模擬試題匯總

【提示】需要及時了解教師資格考試動態(tài)的小伙伴可“ 免費預約短信提醒”，將會及時為大家推送2021年教師資格考試節(jié)點時間提醒。

2021年中小學教師資格證綜合素質模擬試題（2）

1.教學過程中，教師主導作用主要體現在( )。

A.傳授知識、教給學習方法 B.嚴格要求學生

C.調動學生積極性、主動性 D.教學要民主

2.因材施教的“因”是根據、適應的意思。“材”就是( )。

A.學生的原有知識 B.學生的特點

C.學生學習的教材 D.學生的努力程度

3.成功歸因理論認為，只有當學生把成功或失敗歸因于( )時，才能促進學生的進一步成長。

A.能力 B.努力

C.運氣 D.任務難度

4.根據維納的歸因理論，我們將運氣歸為( )。

A.內部、穩(wěn)定、可控 B.外部、不穩(wěn)定、不可控

C.內部、不穩(wěn)定、不可控 D.外部、穩(wěn)定、可控

5.教育現代化的最高目的是實現( )。

A.教育觀念現代化 B.教育內容現代化

C.教育管理現代化 D.人的現代化

6.“學而時習之”體現的教學原則是( )。

A.理論聯系實際的原則 B.鞏固性原則

C.循序漸進的原則 D.啟發(fā)性原則

7.現代教育發(fā)展的根本原因是( )。

A.政治需要 B.科技進步

C.生產力發(fā)展水平 D.產業(yè)革命

8.從知識的來源分類來看，小黃通過參加訪談、實地調查所獲得的知識屬于( )。

A.直接經驗知識 B.間接經驗知識

C.描述性知識 D.程序性知識

9.小新學習了1元等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分鐘等于10秒，這屬于( )。

A.順向正遷移 B.順向負遷移

C.逆向正遷移 D.逆向負遷移

10.根據學習程度對保持的影響，一般情況下，若學習了30分鐘，剛好記住材料，要達到最佳的記憶效果，則需要繼續(xù)學習( )。

A.10分鐘 B.15分鐘

C.30分鐘 D.45分鐘

友情提示：答案及解析請見下一頁

【參考答案】

1.【答案】C

【解析】本題考查的是教學過程的基本規(guī)律。教學具有教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律，教學過程中，教師主導作用主要體現在引導學生思考，發(fā)揮學生的主動性。故本題選C。

2.【答案】B

【解析】本題考查的是因材施教教學原則。因材施教指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。其中“因”是根據的意思，“材”指資質，“施”指施加，“教”指教育。這里的“材”更強調學生的特點。故本題選B。

3.【答案】B

【解析】本題考查的是成敗歸因理論。歸因理論特別強調成就的獲得有賴于對過去工作是成功還是失敗的不同歸因。如果把成功和失敗都歸因于自己的努力程度，就會增強今后努力行為的堅持性。反之，如果把成功與失敗歸因于能力太低、任務太重這些原因，就會降低自身努力行為的堅持性。故本題選B。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是維納的成敗歸因理論。美國心理學家維納把歸因分為三個維度：內部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動成敗的原因即行為責任主要歸結為六個因素，即能力高低、努力程度、任務難易、運氣(機遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中，運氣屬于不穩(wěn)定、外部、不可控的維度。故本題選B。

5.【答案】D

【解析】本題考查的是教育現代化。確立和形成現代化的教育觀念是保證教育現代化實現的一個重要前提;教師素質現代化是教育現代化的核心;教育現代化的最高目的是實現人的現代化。故本題選D。

6.【答案】B

【解析】本題考查的是教學原則。“學而時習之”是指在學習后要及時復習、練習，強調鞏固復習在學習中的重要性，這體現了鞏固性原則。鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據需要迅速再現出來，以利于知識技能的運用。故本題選B。

7.【答案】C

【解析】本題考查的是生產力對教育的影響。生產力的發(fā)展是教育發(fā)展的根本動因，生產關系、政治制度、人口狀況也會影響教育的發(fā)展，但究其根本是由于生產力的發(fā)展。因此現代教育發(fā)展的根本原因是生產力發(fā)展水平。故本題選C。

8.【答案】A

【解析】本題考查的是知識的類型。從知識的來源分類，可將知識分為直接經驗知識和間接經驗知識。故排除C、D選項。所謂直接經驗的知識，是指從實踐直接得來的知識;所謂間接經驗的知識，是指前人和外人的知識，來自書本知識。題干中小黃是通過“訪談、實地調查”等實踐形式獲得的知識，屬于直接經驗知識。故本題選A。

9.【答案】B

【解析】本題考查的是學習遷移的類型。正遷移是指一種學習對另一種學習的促進作用。負遷移是指一種學習對另一種學習產生阻礙作用。順向遷移是指先前學習對后繼學習產生的影響。逆向遷移是指后繼學習對先前學習產生的影響。題干中，小新是學完之后再推算1分鐘等于10秒，屬于順向遷移;但是推算錯了，屬于負遷移。所以是順向負遷移。故本題選B。

10.【答案】B

【解析】本題考查的是過度學習。一般認為，如果達到恰能成誦之后還繼續(xù)學習一段時間，稱為過度學習。實驗證明，學習程度以150%為佳。所以在本題中，學習45分鐘為最佳，已經學了30分鐘，需繼續(xù)學習15分鐘。故本題選B。

友情提示：以上內容是教師資格頻道為您整理的《2021年中小學教師資格證綜合素質模擬試題（2）》，點擊下方“免費下載”按鈕，免費領取教師資格考試真題、模擬試題以及其它精華復習資料，助力考生備考教師資格考試。