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2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題(7)

更新時間:2021-10-19 09:30:37 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽37收藏14

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2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題(7)

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2021年下半年中學教師資格證筆試材料分析題(7)

初三二班有個同學身體有一些殘疾,走路有一些跛,班級有些同學常學她走路的樣子,開他的玩笑,還給她起外號。作為班主任,張老師覺得應當批評那些不尊重殘疾同學的行為。但轉念一想,這樣一來會傷害殘疾學生的自尊心,張老師一直在尋找一個恰當?shù)姆椒ā?/p>

通過和其他老師交流,張老師決定通過主題班會等多種形式,給學生介紹一些殘疾人的成功事跡,讓學生明白,不管什么樣的生命特點,都有可能為社會作貢獻,引以學生討論、理解、尊重生命特點。通過一系列的活動,同學們對這位殘疾同學更加尊重,而這位同學也能夠更好的融入班集體。

問題:

請從教師職業(yè)道德行為角度,評析張老師的教育行為。

【參考答案】

教師的做法符合教師職業(yè)道德,值得我們學習。

首先,教師的行為符合教書育人的職業(yè)道德,教書育人要求教師要培養(yǎng)學生的道德品質,促進學生的全面發(fā)展。材料中,張老師對學生不尊重殘疾同學的問題,積極開展教育,采用班會等多種形式,引發(fā)同學們對殘疾同學的理解和尊重,取得了良好的效果。

其次,教師的行為符合關愛學生的職業(yè)道德,關愛學生要求教師關心愛護全體學生,關心愛護學生的人格和尊嚴。材料中,對于班上殘疾同學,張老師開展廣泛的教育活動,讓殘疾同學更好的收到大家的愛與尊重,促進了他的良好發(fā)展。

因此,作為教師,要遵守教師職業(yè)道德,關心愛護全體學生,做學生的良師益友,關注學生道德品質和心理發(fā)展。

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