2022下半年小學教師資格證真題試卷：綜合素質
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2022年下半年小學教師資格證考試《綜合素質》真題卷
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.何老師經常要求班里的學困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法( )。
A.恰當，有利于營造學習氛圍 B.不恰當，不利于學生全面發(fā)展
C.恰當，有利于提高學習成績 D.不恰當，不利于學生均衡發(fā)展
2.有教育家提出，學習應“以兒童自己的沖動為起點，以達到最高水平為目的”。這是因為學生的發(fā)展具有( )。
A.順序性 B.不平衡性 C.能動性 D.互補性
3.在某校延續(xù)多年的“教研沙龍”活動中，老師們積極參與，討論教學中的熱點、難點問題，在相互啟發(fā)中不斷尋找新的教研生長點。下列對該案例中，教師角色描述不恰當的是( )。
A.研究者 B.合作者 C.管理者 D.學習者
4.孟老師說：“不能用同樣的水準要求學生，也不能揠苗助長，我一直都堅定不移地相信學困生是‘遲開的花朵’，早晚都會開放”。下列選項中與孟老師的說法不一致的是( )。
A.注重學生發(fā)展的整體性 B.關注到學生具有差異性
C.注重學生發(fā)展的順序性 D.關注到學生具有發(fā)展性
5.國務院常務會議的組成人員不包括( )。
A.總理、副總理 B.各部部長 C.國務院秘書長 D.國務委員
6.衛(wèi)生部門違規(guī)向學校收取費用。依據《中華人民共和國教育法》，責令其退返所收費用的機構是( )。
A.當地工商部門 B.當地教育部門 C.當地公安部門 D.當地人民政府
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二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30.材料：
美術課上，李老師帶領學生畫月季花，他在教室巡視時發(fā)現，曉宇把月季花涂成了咖啡色。
“老師，我的花漂亮嗎?”曉宇問道。
“你見過這個顏色的月季花嗎?來，來，你看看別的同學是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色、黃色、粉紅色、大紅色，多漂亮，多好啊!現在知道該怎么涂了嗎?”邊說著，李老師邊隨手指了指旁邊幾位學生。曉宇愣愣地看著老師，難過地點了點頭。
第二天，曉宇捧著一束用塑料制作的咖啡色月季花來到教室，同學們嘰嘰喳喳地議論著。“哇，真有咖啡色的月季花!好漂亮呀!”
美術課代表去辦公室取作業(yè)本時，興高采烈地跟李老師說：“老師，曉宇還真帶來一束咖啡色的月季花。”李老師打算去教室一探究竟。
一進教室，李老師就看到幾個同學正圍在曉宇的座位旁議論著那束“特別”的月季花。
李老師緩緩地走過，說道：“這花是假的!”
“老師，那假的就不能畫嗎?”曉宇問道。
李老師：“自然不是”。
“那為什么就不可以畫我家里的咖啡色月季花呢?”曉宇反問道。
此時，李老師生氣地說：“你怎么就不開竅呢?看來你還真是沒有畫畫的天賦。”轉身離開了教室。
問題：請結合材料，從教育觀的角度，評價李老師的教育行為。(14分)
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