2023幼兒教師資格證真題(綜合素質(zhì))
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2022年上半年幼兒園教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題卷
一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）
1.馬老師在活動反思中寫道：“使用檔案袋對幼兒的表現(xiàn)進行評價，經(jīng)常需要花費些額外的時間。與其在這些花樣上花時間，不如把精力多用在孩子身上。"這邊明馬老師( )
A.缺少幼兒學(xué)情分析意識 B.缺少經(jīng)驗提煉的能力
C.缺少幼兒發(fā)展評價能力 D.缺少教學(xué)決策的意識
2.米切爾·蘭德曼說:"人較動物而言，在本質(zhì)上是非決定的。此即人的生命并沒有遵循事先決定的路線，事實上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”對此正確的理解是( )
A.人的發(fā)展是定向的 B.人的發(fā)展是多向的
C.人的發(fā)展是全面的 D.人的發(fā)展是平衡的
3.一所幼兒園基于“數(shù)字化育人”辦學(xué)理念，建立起“過程性數(shù)據(jù)”與“關(guān)鍵事件”相結(jié)合的幼兒發(fā)展評價信息系統(tǒng)，用以跟蹤幼兒個體的成長過程，該做法體現(xiàn)的幼兒發(fā)展特點是( )
A.順序性 B.獨特性 C.自主性 D.創(chuàng)造性
4.“拼圖”游戲時，王老師見東東反復(fù)地拿起這塊放下那塊，不知該拿出哪塊，急得滿臉通紅、滿頭大汗。對此，王老師恰當(dāng)?shù)恼f法是( )
A.“不要著急，我們再試試吧。” B.“你看看，曉紅是怎么拼的。”
C.“試試紅色正方形的拼板吧” D.“仔細看一下顏色和形狀”
5.依據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列表述不正確的是( )
A.縣級以上的地方各級人民政府設(shè)立審計機關(guān)
B.地方各級人民政府是地方各級國家權(quán)力機關(guān)
C.地方各級人民政府對本級人民代表大會負責(zé)并報告工作
D.地方各級人民政府都是國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機關(guān)
6.依據(jù)《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》，對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責(zé)任的是( )
A.學(xué)校和教師 B.父母或其他監(jiān)護人
C.社會或企業(yè) D.國家和其他人民政府
7.小孫是個流浪兒童，相關(guān)部門一直沒有找到小孫的父母或其他監(jiān)護人。對于小孫的監(jiān)護問題，下列說法正確的是( )。
A.應(yīng)當(dāng)由民政部門對小孫進行長期監(jiān)護 B.應(yīng)當(dāng)由教育部門對小孫進行長期監(jiān)護
C.應(yīng)當(dāng)由福利機構(gòu)對小孫進行長期監(jiān)護 D.應(yīng)當(dāng)由公安機關(guān)對小孫進行長期監(jiān)護
8.教師張某在某民辦幼兒園上班，因工作嚴重失誤，被幼兒園解聘。張某不服，她可以采取的救濟途徑是( )
A.提出申訴和依法訴訟 B.勞動仲裁和行政復(fù)議
C.依法檢舉和行政復(fù)議 D.訴訟賠償和行政管理
9.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，相關(guān)社會公共文化體育設(shè)施等場所應(yīng)當(dāng)對教師、學(xué)生實行優(yōu)待。下列場所不屬于按規(guī)定優(yōu)待開放的是( )
A.圖書館 B.博物館 C.電影院 D.文化館
10.幼兒園放學(xué)了，小米的父母沒有時間去接她，就讓讀小學(xué)六年級的哥哥放學(xué)后去接她。小米父母的做法( )
A.正確。哥哥可代替父母接送小米 B.正確。幼兒可以由直系親屬接送
C.不正確。父母應(yīng)該親自接送小米 D.不正確。幼兒應(yīng)該由成年人接送
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二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）
30.材料：楊老師帶班后不久就遇到一件麻煩的事。午餐時，小強被小斌打了，楊老師立刻打電話通知雙方家長。沒想到家長來后都認為自己的孩子沒有錯，吵得不可開交，最后竟然動起手來。幼兒沖突的問題并沒有解決，類似這樣的事情楊老師又遇到了過幾次，很是頭疼。
為有效處理幼兒沖突問題，楊老師主動向有經(jīng)驗的老師請教，還查閱了許多幼兒心理發(fā)展方面的書籍，咨詢幼兒教育專家，了解幼兒心理發(fā)展知識探尋幼兒沖突行為的誘因，尋求破解良策。經(jīng)過長期理論和實踐的積淀楊老師逐漸成為處理幼兒沖突方面的專家并出版了《楊老師教你應(yīng)對幼兒沖突50招》為妥善處理孩子之間的沖突，楊老師定期在幼兒園為家長做專題講座，還經(jīng)常與家長溝通幼兒的情況，其所在幼兒園孩子之間的沖突逐漸減少，家長之間因孩子沖突而產(chǎn)生矛盾也漸漸消了。
問題：請結(jié)合材料，從教師觀的角度，評析楊老師的教育行為（14分）
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