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2024幼兒教師資格證真題:科一+科二

更新時(shí)間:2024-03-12 10:46:53 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽654收藏327

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摘要 2024年上半年教師資格證筆試考試已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)網(wǎng)友回憶,經(jīng)環(huán)球網(wǎng)校精心整理,以下是2024上半年幼兒園綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力真題及答案,僅供參考。

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2024上半年教師資格幼兒園綜合素質(zhì)真題及答案解析

材料分析題:

戶外戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,孩子們拿著自己的小杯子排隊(duì)接水喝,只有浩浩不排隊(duì),插到玲玲前面接了一杯水,玲玲不高興地嘟囔了一句。見(jiàn)到此情景,孫老師拿來(lái)杯子,走到飲水機(jī)旁直接借了一杯水,堯堯看見(jiàn)了,說(shuō):浩浩水沒(méi)有排隊(duì),孫老師你接水也沒(méi)有排隊(duì),邊說(shuō)邊看著孫老師,其他小朋友們嘿嘿笑著也看向?qū)O老師。孫老師拋出一個(gè)問(wèn)題:接水時(shí),咱們應(yīng)該怎么做呢?孩子們紛紛說(shuō)道:拿好自己的小杯子,不要掉地下了。要小心,不要讓水燙著了,要接半杯水,不要插隊(duì)要排隊(duì)……孫老師說(shuō):哦,那我沒(méi)有排隊(duì)就接水了,我錯(cuò)了。“老師。你沒(méi)有遵守秩序哦”明明大膽地說(shuō)道,孫老師急忙說(shuō):對(duì)不起!老師以后一定不會(huì)這樣做了,請(qǐng)小朋友們監(jiān)督老師,好不好!孩子們齊聲說(shuō):好!孫老師繼續(xù)問(wèn):那你們以后呢?“我們當(dāng)然要排隊(duì)啦”浩浩臉紅了,說(shuō)我以后也要排隊(duì)。

問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合材料,從教育觀的角度,評(píng)析孫老師的教育行為(14分)

【參考答案】 孫老師切實(shí)踐行了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和要求。

首先,促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展。素質(zhì)教育就是通過(guò)德育、智育、美育等的有機(jī)結(jié)合,來(lái)促進(jìn)學(xué)生的的德智體美勞全面發(fā)展。材料中孫老師關(guān)注學(xué)生道德的發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

其次,做到了面向了全體學(xué)生。素質(zhì)教育倡導(dǎo)倡導(dǎo)人人都有受教育的權(quán)利,強(qiáng)調(diào)使每個(gè)人都得到發(fā)展。面對(duì)題干中的問(wèn)題,孫老師是通過(guò)個(gè)人教育來(lái)影響整個(gè)班集體,體現(xiàn)出了教育面向全體學(xué)生。

最后,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力。材料中的孫老師對(duì)孩子的教育,不僅僅停留在對(duì)學(xué)生的認(rèn)知方面,還逐步引導(dǎo)幫助學(xué)生形成一定的實(shí)踐能力,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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2024上半年教師資格幼兒園保教知識(shí)與能力真題及答案解析

簡(jiǎn)答題:

戶外活動(dòng)時(shí),幼兒玩得很高興。部分幼兒已滿頭大汗,臉色通紅。針對(duì)這種情況教師該怎么做?

【答案】

(1)實(shí)施學(xué)前兒童健康教育應(yīng)遵循適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。教師應(yīng)合理地安排和調(diào)節(jié)兒童身體練習(xí)時(shí)身體和心理所承妥的負(fù)荷量,保證兒童運(yùn)動(dòng)后取得超量恢復(fù)的最佳效果。以促進(jìn)兒童身體機(jī)能能力的提高,達(dá)到塔強(qiáng)體質(zhì)的目的。如果幼兒面色稍紅,汗量不變呼中速、較快動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,注意力集中、反應(yīng)快,情緒愉說(shuō),這些都表明幼兒處于輕度疲勞狀態(tài),應(yīng)當(dāng)讓幼兒適當(dāng)休息,動(dòng)靜結(jié)合。

(2)靈活運(yùn)用多種指導(dǎo)方式,既面向全體,又應(yīng)注意個(gè)體差異,做好個(gè)別幼兒的針對(duì)教育

(3)控制好活動(dòng)的時(shí)間,一般小班的活動(dòng)時(shí)間一般是15—20分鐘,中班一般是20—25分鐘,大班是25—30分鐘。

幼兒觀察力初步形成的主要表現(xiàn)有哪些?

【答案】

觀察力就是分辨事物細(xì)節(jié)的能力,是智力結(jié)構(gòu)的組成部分,它是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。幼兒期是觀察力初步形成時(shí)期,幼兒觀察的目的性、持續(xù)性、細(xì)致性和概括性等都在逐漸完善。幼兒觀察力初步形成的主要表現(xiàn)在:

1.目的性加強(qiáng)。

2.持續(xù)性延長(zhǎng)。

3.細(xì)致性增加。

4.概括性提高。

5 觀察方法形成。

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考生如對(duì)本人的考試成績(jī)有異議,可在成績(jī)公布規(guī)定時(shí)間內(nèi),到考試所在地的州、市招生考試機(jī)構(gòu),填寫“中小學(xué)教師資格考試筆試成績(jī)復(fù)查申請(qǐng)表”提出復(fù)核申請(qǐng),復(fù)核范圍為漏登分、錯(cuò)累分,漏評(píng)閱試題試卷。復(fù)查結(jié)果由州、市招生考試機(jī)構(gòu)通知考生,逾期不再受理。

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