幼兒心理學(xué)模擬試卷一(3)

　　11.( )是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式。

　　A.游戲

　　B.模仿

　　C.閱讀

　　D.故事

　　12. 一位老師出示一個(gè)非常逼真的蘋(píng)果，讓幼兒說(shuō)說(shuō)“這個(gè)蘋(píng)果是真的還是假的?你是怎么知道的?”幼兒對(duì)這個(gè)假蘋(píng)果非常感興趣，都用眼睛盯著蘋(píng)果，而且還興奮地說(shuō)著什么。當(dāng)老師緊接著拿出一個(gè)梨，并提出一個(gè)同樣的問(wèn)題時(shí)，有很多幼兒還是回答蘋(píng)果是真的，蘋(píng)果很好看。這說(shuō)明了幼兒的( )能力比較差。

　　A.注意的分配能力

　　B.注意的遷移能力

　　C.注意的選擇能力

　　D.注意的指向能力

　　13. 現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，人類(lèi)在( )已經(jīng)具備基本的感覺(jué)和知覺(jué)。

　　A.新生兒期

　　B.嬰兒晚期

　　C.幼兒初期

　　D.先學(xué)前期

　　14. 幼兒記憶的基本特點(diǎn)是( )。

　　A.有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶逐漸發(fā)展

　　B.機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果

　　C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想

　　D.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展

　　15. 下面屬于4～5歲幼兒想象特點(diǎn)的是( )。

　　A.想象形象力求符合客觀邏輯

　　B.想象活動(dòng)沒(méi)有目的，沒(méi)有前后一貫的主題

　　C.想象出現(xiàn)了有意成分

　　D.想象依賴(lài)于成人的語(yǔ)言提示

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