2015上半年教師資格證統(tǒng)考真題答案-幼兒保教知識與能力
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2015上半年教師資格證統(tǒng)考真題―幼兒保教知識與能力
參考答案
一、單項選擇題
1-10 BBDAC ADBCA
二、簡答題
11、社會學(xué)習(xí)理論是闡明人怎樣在社會環(huán)境中學(xué)習(xí),從而形成和發(fā)展他的個性的理論。社會學(xué)習(xí)是個體為滿足社會需要而掌握社會知識、經(jīng)驗和發(fā)展他的個性的理論。班杜拉的社會理論學(xué)是以觀察學(xué)習(xí)為核心而建立的。社會學(xué)習(xí)理論主要提出兩個理論:
(1)交互決定觀。認(rèn)為個體、環(huán)境和行為是相互影響、彼此聯(lián)系的。三者影響力的大小取決于當(dāng)時的環(huán)境和行為性質(zhì)。
(2)觀察學(xué)習(xí)。觀察學(xué)習(xí)是指人通過觀察他人(榜樣)的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為的過程。在觀察學(xué)習(xí)中,觀察學(xué)習(xí)的對象稱為榜樣或示范者。班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分為直接的觀察學(xué)習(xí);抽象性觀察學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)。并將觀察學(xué)習(xí)的過程分為四個具體過程:①注意過程;②保持過程;③復(fù)制過程;④動機(jī)過程。
12、角色游戲是幼兒期最典型,最有特色的一種游戲。教師對于角色游戲的觀察是多維度的,從對不同年齡班角色游戲觀察的維度來看,觀察要點(diǎn)和目的表現(xiàn)為:
(1)小班觀察要點(diǎn):游戲內(nèi)容是否重復(fù)操作、擺弄玩具、主題單一、情節(jié)簡單。 目的:注意規(guī)則意識的培養(yǎng),讓兒童在游戲中學(xué)會獨(dú)立。
(2)中班觀察要點(diǎn):游戲主題是否穩(wěn)定,有沒有與別人交往的愿望,是否具備交往的技能,發(fā)生糾紛的情節(jié)和原因。 目的:指導(dǎo)兒重學(xué)會并掌握交往技能和規(guī)范,促進(jìn)兒童與同伴的交往,在游戲中解決簡單的問題,引導(dǎo)幼兒分享游戲經(jīng)驗。
(3)大班觀察要點(diǎn):游戲主題能否主動反應(yīng)生活經(jīng)驗和人際關(guān)系,合理的按照自己的意愿計劃游戲,解決問題的能力是否高。 目的:培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性,鼓勵兒童在游戲中的創(chuàng)造性。通過講評讓兒童相互學(xué)習(xí),拓展思路,不斷提高角色游戲水平。
三、論述題
四、材料分析題
五、活動設(shè)計題
重點(diǎn)推薦:
2015上半年教師資格統(tǒng)考成績查詢時間:4月13日
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