2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:ABC理論

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　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考時間還有一個多月，作為今年的教師資格考生，你準備的怎么樣了？本文為“2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:ABC理論”，為備考的你量身準備，希望對你有一定的幫助！小編預祝你順利通過教師資格證考試！

　　1.問題解決的基本特點不包括( )

　　A.目的性

　　B.認知性

　　C.序列性

　　D.間接性

　　【答案】D。解析：問題解決是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應用各種認知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得到解決的過程。其具有目的性、認知性和序列性三大特點。

　　2.ABC理論中B指的是( )

　　A.誘發(fā)性事件

　　B.個體的情緒

　　C.對事件的看法

　　D.個體的行為反應

　　【答案】C。解析：ABC理論中A代表個體遇到的主要事實、行為、事件，B代表個體對A的信念、觀點，C代表事件造成的情緒結果。

　　3.追求成功者傾向于選擇成功概率為( )的任務。

　　A.25%

　　B.50%

　　C.75%

　　D.100%

　　【答案】B。解析：高成就動機者往往選擇有50%機率成功的任務。

　　4.學生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過多次的培養(yǎng)或矯正訓練，不能操之過急，這表明德育要遵循(　)。

　　A.學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律

　　B.學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律

　　C.學生思想內部矛盾轉化的規(guī)律

　　D.學生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律

　　【答案】A。解析：學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之過急，要經(jīng)過多次的培養(yǎng)和矯正訓練。

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　　5.區(qū)分一個測驗的可靠程度的是(　)。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.可靠度

　　D.區(qū)分度

　　【答案】B。解析：本題是考查信度的定義。

　　6.(　)決定教育的規(guī)模和速度。

　　A.政治經(jīng)濟制度

　　B.科學技術水平

　　C.生產(chǎn)力水平

　　D.文化發(fā)展程度

　　【答案】C。解析：教育要擴大規(guī)模和加快速度，必須有足夠的人、財、物的投入，而這些只有在生產(chǎn)力水平得到提高后才能實現(xiàn)。

　　7.孔子的教育著作是( )

　　A.《學記》

　　B.《論語》

　　C.《大學》

　　D.《中庸》

　　【答案】B。解析：孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中。

　　8.現(xiàn)代教學的輔助形式有( )

　　A.個別教學

　　B.復式教學

　　C.特朗普制

　　D.設計教學法

　　【答案】A。解析：現(xiàn)代教學的輔助形式有個別教學和現(xiàn)場教學兩種。

　　9.班主任工作總結一般分為( )

　　A.學年總結和學期總結

　　B.全面總結和專題總結

　　C.班級總結和教學總結

　　D.學習總結和活動總結

　　【答案】B。解析：班主任工作總結，是對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估，進行質的評議和量的估計。一般分為兩類，即全面總結和專題總結，一般在學期學年末進行。

　　10.靈感現(xiàn)象是( )的結果。

　　A.直覺思維

　　B.綜合思維

　　C.聚合思維

　　D.分析思維

　　【答案】A。解析：直覺思維是人腦對事物整體及其本質直接領悟的思維活動，它表現(xiàn)在對事物及其關系的敏銳、迅速地識別和整體地把握。靈感現(xiàn)象就是直覺思維的結果。

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