口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)動態(tài)|山東大學口腔醫(yī)學院順利完成2020屆本科畢業(yè)生線上畢業(yè)考核
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為貫徹落實學校對本科畢業(yè)生教育教學工作的要求,檢驗臨床實踐教學質(zhì)量,根據(jù)有關工作安排,近日,山東大學口腔醫(yī)學院順利完成了口腔醫(yī)學專業(yè)2020屆五年制和“5+3”長學制本科階段的線上畢業(yè)考核。
受新冠肺炎疫情影響,學院實時調(diào)整考核方式,2020屆學生的畢業(yè)考核通過線上網(wǎng)絡方式進行。為保障在線考核順利進行,學院專門成立以副院長孫欽峰為組長、綜合科(院本部臨床實踐教學基地)主任吳峻嶺為副組長的2020屆本科生畢業(yè)考核指導小組,并由綜合科具體組織實施;在學院教辦等職能部門的積極配合下,經(jīng)過多次研討及充足嚴密的準備,制定了詳細的線上考核實施方案??己朔之厴I(yè)綜合考試和臨床實習考試兩部分進行,試題分A、B卷,由骨干臨床實踐指導老師集體商議確定。其中畢業(yè)綜合考試為基本知識與基本技能考題,重點考察對所學基本知識的掌握;而臨床實習考試為基于臨床相關的考題及綜合素質(zhì)拓展題,重點考察臨床思辨能力,獨立靈活運用專業(yè)知識解決問題的技能及綜合素質(zhì)等。線上考核過程中,為確保每位學生能夠成功接收試題和規(guī)定時間內(nèi)提交答卷,教學基地老師與教辦工作人員相互配合,切實做好考核組織,并在考核過程中全程線上跟蹤,監(jiān)督學生誠信考試??己私Y(jié)束后,經(jīng)過嚴謹?shù)募w閱卷,考核成績按時順利錄入成績系統(tǒng),為學生們按期畢業(yè)奠定了基礎。
線上授課指導、線上考核,是我們在疫情期間保證和檢驗臨床實習教學質(zhì)量的特殊方式,也是對學院教學管理能力的考驗。學生居家期間,學院共組織六家實習教學醫(yī)院的近二十位骨干臨床指導教師進行了近二十余次的基于臨床實踐的線上病例分析教學及實時在線答疑等,有效保證了“停課不停學、不停教”。本次考核注重綜合應用考察,開展多元化考試,也是對前期臨床實踐教學效果的一次全面檢驗。此次考核組織實施嚴密、過程井然有序,為今后深入實施信息化教學和創(chuàng)新制定線上考評機制提供了依據(jù)。
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