2016年二級人力資源管理師360度考評方法的產(chǎn)生和發(fā)展復(fù)習(xí)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年二級人力資源管理師360度考評方法的產(chǎn)生和發(fā)展復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講360度考評方法的產(chǎn)生和發(fā)展考點，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
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360度考評方法的產(chǎn)生與發(fā)展(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供360度考評方法的產(chǎn)生和發(fā)展知識)
360度考評方法產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代，最初被運(yùn)用于英國軍方所設(shè)立的評價中心，在評價部隊?wèi)?zhàn)斗能力以及選拔士兵等活動中發(fā)揮了重要作用。
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從50年代起，360度考評方法被推廣到工商企業(yè)，主要用于工作崗位分析，以及管理人員的能力評價、篩選與安置。到了80年代，360度考評方法日趨完善，成為跨國公司人力資源管理與開發(fā)的重要工具之一。(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供360度考評方法的產(chǎn)生和發(fā)展知識)
360度考評的方法主要強(qiáng)調(diào)全方位客觀地對員工進(jìn)行考評，它既注重考評員工的最終成果，又將員工的行為、過程和個人努力的程度納入考評的內(nèi)容，使得績效考評更能客觀全面地反映員工的表現(xiàn)和業(yè)績。
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