2018下半年二級(jí)人力資源管理師考前強(qiáng)化第一輪習(xí)題三(3)
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二、多選題
1工作地組織應(yīng)抓好以下哪些方面的工作( ACDE )。
A、合理的裝備和布置工作地 B、合理調(diào)配工作地的資金
C、保持工作地的工作秩序 D、組織好工作地的供應(yīng)服務(wù)工作
E、保持工作地的良好環(huán)境
2、崗位分析信息收集的對象主要有( BCE )。
A、顧客 B、任職者 C、任職者的直接主管 D、最高管理層 E、崗位分析人員
3、為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的重要因素有( ABCD )。
A、多樣化 B、任務(wù)的整體性
C、任務(wù)的意義 D、自主權(quán)
E、任務(wù)的重要性
4、使用調(diào)查表進(jìn)行崗位信息收集，存在的缺陷主要有( BCE )。
A、費(fèi)時(shí)費(fèi)力 B、需要被調(diào)查人有一定的文化程度
C、很難設(shè)計(jì)一套適用所有工作的調(diào)查表 D、增加被調(diào)查人的緊張
E、它的結(jié)果并不是完整的可比性資料
5、崗位調(diào)查的目的是( BCDE )。
A、為進(jìn)行崗位分析提供資料 B、為改進(jìn)工作崗位提供信息
C、為制定各種人事文件提供資料 D、為崗位評(píng)價(jià)與崗位分類提供必要的依據(jù)
E、收集有關(guān)信息，以便系統(tǒng)、全面地對崗位進(jìn)行表述
6、與傳統(tǒng)的以非正式權(quán)威為主的管理相比，制度化管理具有的優(yōu)點(diǎn)是( ABD )。
A、個(gè)人與權(quán)力相分離 B、是理性精神的合理化的體現(xiàn)
C、既有統(tǒng)一指揮又有分權(quán)與民主管理 D、適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織管理
E、增強(qiáng)了企業(yè)的靈活性
7、人力資源規(guī)劃的總目標(biāo)有( ABCDE )。
A、有效的員工激勵(lì) B、保持智力資本競爭的優(yōu)勢
C、實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置 D、企業(yè)在適當(dāng)時(shí)機(jī)，獲得適當(dāng)人員
E、最大限度地開發(fā)和利用人力資源的潛力
8、崗位職責(zé)分析的項(xiàng)目有( ABCD )。
A、資金、設(shè)備、儀器、儀表的使用、保管 B、與他人的分工、協(xié)作，安全生產(chǎn)
C、完成工作的數(shù)量、質(zhì)量及勞動(dòng)效率 D、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、市場開發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)
E、勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)環(huán)境的分析
9、在預(yù)測人力資源需求時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮的因素有( ABCDE )。
A、企業(yè)的業(yè)務(wù)或產(chǎn)量 B、人員的流動(dòng)率
C、提高產(chǎn)品或勞務(wù)的質(zhì)量或進(jìn)入新行業(yè)的決策
D、生產(chǎn)技術(shù)水平或管理方式的變化 E、財(cái)務(wù)資源對人力需求的約束
10、回歸分析法( AD )。
A、是人力資源需求預(yù)測方法 B、是人力資源供給預(yù)測方法
C、又稱為轉(zhuǎn)換比率法 D、對歷史數(shù)據(jù)的要求比較高
E、屬于老師預(yù)測法
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