2011年高級(jí)人力資源管理師復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料(十一)
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第五節(jié) 個(gè)人職業(yè)管理$lesson$
1、個(gè)人職業(yè)生涯管理的過程
自我職業(yè)生涯管理：?jiǎn)T工為了滿足自己發(fā)展的要求，根據(jù)處人特征和需求，尋求職業(yè)自我完善的過程。
自我職業(yè)探索、確定職業(yè)目標(biāo)、確定發(fā)展規(guī)劃、采取實(shí)際行動(dòng)四個(gè)過程。
2、了解自我轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
職業(yè)自我：與職業(yè)選擇有關(guān)的個(gè)性心理特點(diǎn)，主要包括職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)潛能等。
心理測(cè)量：職業(yè)價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣和職業(yè)人格的測(cè)試、職業(yè)能力測(cè)試。
其他的了解自我的方法：我是誰(shuí)?我在哪里?我將是什么樣子?你的理想工作?目標(biāo)導(dǎo)向職業(yè)生涯。
3、了解職業(yè)
職業(yè)信息查詢、職業(yè)信息訪談。
4、職業(yè)選擇：(缺)
000、生涯規(guī)劃的具體步驟：1)了解環(huán)境和自我，確認(rèn)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì);2)選擇目標(biāo)，并做好目標(biāo)的溝通工作;3)確立發(fā)展行動(dòng)的策略;4)按目標(biāo)逐步執(zhí)行實(shí)現(xiàn);5)評(píng)價(jià)發(fā)展計(jì)劃。
第六節(jié) 組織的職業(yè)管理
000、組織的職業(yè)管理任務(wù)
生涯目標(biāo);配合與選用;績(jī)效規(guī)劃與評(píng)估;生涯發(fā)展評(píng)估;工作與生涯的調(diào)適;生涯發(fā)展的支持。
000、職業(yè)生涯路徑設(shè)計(jì)
職業(yè)生涯路徑：組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長(zhǎng)和晉升的管理方案。
1)傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑;2)網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑;3)橫向職業(yè)路徑;4)雙重職業(yè)路徑。
000、分階段的組織咨詢
1)進(jìn)入組織階段。2)早期職業(yè)發(fā)展階段。3)中期職業(yè)發(fā)展階段。4)職業(yè)后期發(fā)展階段。
000、組織對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展的支持
1)提供自我評(píng)估工具和交流機(jī)會(huì);2)為員工提供職業(yè)發(fā)展的信息(公布工作空缺信息、介紹職業(yè)階梯/職業(yè)通路、建立職業(yè)資源信息中心);3)建立職業(yè)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)中心(評(píng)價(jià)中心方法、職業(yè)心理測(cè)試、替換或繼任規(guī)劃);4)實(shí)施職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目(工作輪換、利用人力資源發(fā)展項(xiàng)目對(duì)員工培訓(xùn)、建立師徒指導(dǎo)關(guān)系);
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