2019年初級社會工作者《社工綜合能力》習(xí)題九（1）
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單項選擇題
1、世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的()和社會功能影響的不同情況，把殘疾分為三類：損傷(Impairment)、能力缺失(Disablility)和殘障(Handicap)。
A.生理功能
B.心理功能
C.運動功能
D.勞動功能
2、殘疾人社會工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。
A.生理功能
B.心理功能
C.運動功能
D.勞動功能
3、我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運動員在國際上取得的成就，說明殘疾人的潛在能力是巨大的，殘疾人工作者要幫助殘疾人實現(xiàn)其人生價值。這段話表明的是殘疾人的()。
A.職業(yè)發(fā)展需要
B.社會交往需要
C.接受教育需要
D.價值實現(xiàn)需要
4、實力殘疾的人由于缺乏視覺帶來的感性經(jīng)驗而導(dǎo)致形象思維貧乏，借助于語言、概念進(jìn)行的抽象思維成了他們主要的思維方式，形象思維的貧乏和無法觀察使他們在概括事物時發(fā)生困難，這指的是()的特點。
A.部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制、能力嚴(yán)重缺損
B.部分殘疾人的思維和學(xué)習(xí)能力受到不同程度的負(fù)面影響
C.部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異中華考試網(wǎng)校
D.部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙
5、在發(fā)展中國家，()不屬于致殘風(fēng)險因素。
A.傳染性疾病
B.營養(yǎng)不良
C.先天性發(fā)育缺陷
D.戰(zhàn)爭
6、防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
7、實踐經(jīng)驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
8、下列()不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。
A.世界衛(wèi)生組織模式
B.社區(qū)服務(wù)模式
C.家庭病床模式
D.個體小組模式
9、應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
10、下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。
A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會
B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害
C.保障殘疾人的生存權(quán)利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件
D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會保障
11、職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個步驟，即()。
A.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)
B.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會保障
C.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見
D.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立
12、下列不屬于殘疾人社會工作原則的是()。
A.人是有能力或者有潛力的
B.殘疾人的問題不是其自身的問題
C.工作重點應(yīng)有社會因素視角
D.政府的推動作用中華考試網(wǎng)校
13、下列不屬于殘疾人社會工作主要方法的是()。
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.機(jī)構(gòu)照顧工作方法
14、殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會建構(gòu)，干預(yù)的重點要考慮社會因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會，取決于社會消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是()。
A.殘疾人工作的歷史與文化視角
B.工作重點應(yīng)有社會因素視角
C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
D.相信殘疾人自身的幸福感
15、從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會生活的目的，是指()。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
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