社會(huì)工作者制度及專業(yè)劃分

更新時(shí)間：2013-11-04 22:10:30 來(lái)源：|0

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摘要社會(huì)工作者制度及專業(yè)劃分

　　社會(huì)工作師這個(gè)詞在這個(gè)時(shí)代和這幾年的時(shí)間里越來(lái)越多的被提起，全國(guó)有200多所高校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，不少社工專業(yè)的學(xué)生覺(jué)得自己“就業(yè)前景太不樂(lè)觀”了，老師認(rèn)為，造成這種“不樂(lè)觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。但是，在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在中國(guó)香港，平均每1000人中就有1人是社工。

　　下面環(huán)球網(wǎng)校小編就社會(huì)工作者為大家講解一下

　　一、社會(huì)工作者專業(yè)劃分

　　社會(huì)工作者主要是運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會(huì)服務(wù)的人員，他們主要是那些通過(guò)自己努力但是還是不能解決困難的人，比如去年的汶川地震受災(zāi)的人，沒(méi)有人扶養(yǎng)的孩子，社會(huì)中的一些困難群眾，他們可以通過(guò)社工這個(gè)組織尋求幫助，社會(huì)工作者可以通過(guò)自己的機(jī)構(gòu)或?qū)で笳囊恍┲鞴懿块T給予他們幫助，解決他們的困難，改善他們的生活質(zhì)量，還有一些行為上有偏差的，心理上有問(wèn)題的社會(huì)工作者可以給他們提供行為上的矯治和心理咨詢服務(wù);在家庭方面一些親子關(guān)系不和諧的，家庭關(guān)系緊張的，社會(huì)工作者可以通過(guò)家庭服務(wù)幫助他們解決這方面的問(wèn)題;

　　社會(huì)工作者是從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，他必須具務(wù)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力。為規(guī)范社會(huì)工作者職業(yè)行為，提高社會(huì)工作者專業(yè)能力，加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)家建立社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度，納入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃，社會(huì)工作者職業(yè)水平分為助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師、高級(jí)社會(huì)工作師三個(gè)級(jí)別

　　二、社會(huì)工作者考試制度

　　社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)分為助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師三個(gè)級(jí)別。高級(jí)社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)具體辦法另行制定。

　　助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一組織的考試制度，原則上每年舉行一次。

　　助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試合格，頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制、人事部和民政部共同用印的《中華人民共和國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平證書》。該證書在全國(guó)范圍有效。

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