1.【案例題】
為了加強社區(qū)治理,某社區(qū)針對高空拋物的問題,社區(qū)工作者與社區(qū)居委會主任、志愿者一同出海報進行宣傳,同時對部分居民進行入戶的宣傳和勸解,但效果甚微。社會工作者改變工作策略召開社區(qū)協(xié)商會議聽取居民的意見,有居民提到家長聽學生的話,學生聽老師的話,可以和學校合作。于是社會工作者從周圍學校學生入手,動員老師在校內、班內開展杜絕高空拋物的宣傳教育活動,使學生們認識到該問題的危害,并演練相關的情形狀況,由學生向家長宣傳杜絕高空拋物,通過這些努力收到了比較好的成效。
問題:
第1題
第2題
社會工作者調整工作策略前后的行動系統(tǒng)分別是什么?
在本案例中,社會工作者針對目標系統(tǒng)采取了哪些工作策略?