PETS四級英語知識運用指導

    1. 完型填空的命題形式 

　　完型填空的命題形式是給考生一篇語句連貫的短文(240-280字左右)，命題人有目的地在每隔一定數(shù)量的詞語后去除一處詞語，形成總共20處詞語空缺，然后在相應的空缺處設置包括三個干擾項在內的四個備選答案，需要考生從四個選項中選出一個最佳的答案。

　　從完型填空的命題形式來看，待填充的20個填空不是孤立存在的，而是處在一整篇文章的大背景之中的。從這個角度，完型文章實際上是由未知信息(即20處填空)和已知信息(即20處填空之外的那些可以閱讀到的信息)組成的。

　　雖然未知信息是考生看不到的，但是未知信息與已知信息之間有著各種各樣、千絲萬縷的關系，命題者之所以將20個未知信息設置在大量的已知信息之中，就是要求考生在對這些已知信息進行充分把握和理解的基礎上，通過已知信息去破解未知信息。因此，我們可以把完型填空的基本命題思路概括為以下幾點：

　　先對整體環(huán)境進行把握和理解--->解決具體問題 　　先對已知信息進行把握和理解--->破解未知信息 　　先對完型文章進行閱讀理解--->解20個具體的填空 

    2. 完型解題的基本原則和方法 

　　完型填空的命題思路決定了破解完型填空是不可以脫離文章背景信息，依靠感覺進行無根據(jù)猜測的。未知填空與已知信息之間有著極其緊密的關系，因此解出完型填空的基本方法就是：通過已知信息推斷未知信息。

　　完型填空解題的基本原則和方法可以概括為：

　　首先定位和找出每一個未知信息點在文章中的所有相關聯(lián)的已知信息點，通過對這些相關聯(lián)的已知信息點的分析總結，推斷出未知填空的答案。

　　華洋老師認為，根據(jù)這個基本的解題方法，考生最艱巨的任務就是要從完型文章所包含的龐大的已知信息體系中通過分析、排查(無關已知信息)，找出與每個具體的填空相關聯(lián)的已知信息點，再根據(jù)這些相關已知信息最終得到這個填空的正確答案。這個對龐大已知信息進行分析排查，從而找到每個填空的相關已知信息點的過程其實就是完型解題的核心過程，也是最難的部分。

　　附：完型填空中常見的上下文邏輯關系

　　把握和理解完型文章中上下句的邏輯關系是完型文章閱讀所要求的一個重要能力，因此，我們根據(jù)歷年的完型真題總結完型文章中上下句之間比較常見的幾種邏輯關系：

　?。?并列關系：標志詞：and; and also; or; neither nor;either or; in the same way that is to say; similarly; likewise; equally（并列這種邏輯關系在完形中更多的表現(xiàn)為不轉折的意思）。

　?。?轉折關系：標志詞：but; however; on the contrary; by contrast; on the other hand;unfortunately

　?。?遞進關系：標志詞：then; besides; in addition; additionally; futher more; what is more;moreover

　?。?因果關系：標志詞：because; for; since; as; therefore; consequently; hence; so; accordingly

　　５)讓步關系：標志詞：although; though; even though; even if; nevertheless; despite; in spite of 

　　3.做完型題的流程： 

　?。保┩ㄟ^閱讀，讀出信息，要求有三個讀的能力：文章整體的把握；上下句之間的邏輯關系以及句子內部結構。

　　２)在讀出信息的基礎上開始做題，根據(jù)已知的信息猜出未知的信息。找出跟題目相關聯(lián)的信息點。

　　ａ.整體的信息，包含文章的中心，包含文章的整個導向和作者的態(tài)度；對每一道題都是有關聯(lián)的。

　?。?每道題所涉及的明確的信息點。

　　完型題最常用的問題結構：總分結構?？偸鼍涑３Ｊ桥袛嗑?，informative sentence。

　?。常┳鐾晷晤}的程序：

　　做完形題不能只憑感覺做題?？忌赡鼙容^習慣按照題目順序，邊讀邊做。這樣很容易犯“只見樹木，不見森林”的錯誤。

　　正確的做題程序是：

　　a.先做整體通讀：通過整體通讀應讀出文章的中心和文章的導向或作者的基本態(tài)度。通讀時應注意：不求甚解，重點讀首句或首段。讀完首段后可先讀尾段再度其它。除首句外部必讀的很細，耗時不能超過３分鐘。

　　b.以段為單位，按段精讀，按段理解，按段做題；在完型填空文章中，段本身就是具有獨立意義的一群。

　　c.盡心最后的通讀檢查；建議不要做完后立刻review，可以過一段時間再進行這一步。

　　最后我們還應該再強調一次做完形題的總體規(guī)則：通過已有的信息去發(fā)掘未知的信息。通過對已知信息歸類、分析、最后總結出最有關聯(lián)的信息。整體的信息（文章中心，導向，作者態(tài)度）與所有題目都有關系。