職稱(chēng)英語(yǔ)綜合類(lèi)C級(jí)答疑精選(6)
問(wèn)題內(nèi)容:
老師,考試大綱中第6頁(yè)第11題,答案選A,可是,我不知道這句話是什么意思:Argument among the speakers at the conference is bordering on violence.劃線部分是is bordering on,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)詞組是什么意思啊,A選項(xiàng)是 is close to.
老師回復(fù):
border n. 邊界, 國(guó)界, 邊 vt.與...接壤, (常與on, upon連用)近似;接近
His words bordered on rudeness. 他的話近乎粗魯。
因此be close to(接近)是答案。
問(wèn)題內(nèi)容:
1、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,我想知道六種題型(詞匯、閱讀判斷、概括大意與完成句子、閱讀理解、補(bǔ)全短文、完形填空)
中那些題型是完全出自教材中的文章,是就完形填空嗎?
2、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,文章中新增的文章全看嗎?帶* 和+ 的文章用看嗎?不看行嗎?我就看您課件中推薦的文章可以
嗎?把答案背下來(lái)行嗎?
3、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,文章中的10篇詞匯練習(xí),全背下來(lái)有用嗎?不背帶* 和+ 的詞匯練習(xí)行嗎?
老師回復(fù):
1、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,我想知道六種題型(詞匯、閱讀判斷、概括大意與完成句子、閱讀理解、補(bǔ)全短文、完形填空)
中那些題型是完全出自教材中的文章,是就完形填空嗎?
通常詞匯選項(xiàng)題部分會(huì)有2-8分左右的題來(lái)自08年教材上的詞匯選項(xiàng)練習(xí)題(但我個(gè)人估計(jì)可能今年直接從教材上的詞匯選項(xiàng)題出題的比重會(huì)進(jìn)一步減少), 閱讀理解題中會(huì)有一篇來(lái)自教材上閱讀理解部分; 完型部分一定會(huì)來(lái)自教材。
2、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,文章中新增的文章全看嗎?帶* 和+ 的文章用看嗎?不看行嗎?我就看您課件中推薦的文章可以
嗎?把答案背下來(lái)行嗎?
精講班的課程是給學(xué)員提供的最大復(fù)習(xí)范圍,如果精講班的課程內(nèi)容都掌握了, 包括課程中涉及到的詞匯,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和答題技巧都掌握了, 通過(guò)考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。教材中帶有*和+號(hào)的內(nèi)容從理論上來(lái)說(shuō)不用看, 但實(shí)際上由于教材編寫(xiě)不嚴(yán)謹(jǐn), 因此考題中也出現(xiàn)越級(jí)出題的情況, 如:B級(jí)考題從教材中A級(jí)練習(xí)題的選題的情況在去年考題中就出現(xiàn)過(guò)。所以請(qǐng)以我們精講班的課程作為復(fù)習(xí)范圍。
3、我報(bào)的綜合C級(jí)考試,文章中的10篇詞匯練習(xí),全背下來(lái)有用嗎?不背帶* 和+ 的詞匯練習(xí)行嗎?
詞匯練習(xí)可以首先以教材上的詞匯練習(xí)題為復(fù)習(xí)基礎(chǔ),但是我們精講班中的詞匯練習(xí)題也需要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)。 詞匯練習(xí)部分帶*和+的內(nèi)容不必復(fù)習(xí)。
問(wèn)題內(nèi)容:
我是廣西桂林的考生,在職稱(chēng)英語(yǔ)精講班第三講的詞匯練習(xí)中第15題( The scene is a perfect dream when you see the sun rising slowly in the east. )scene是“景色”的意思而location和landscape都有風(fēng)景、場(chǎng)景(景色)的意思很難區(qū)分。考試中不是不是很難辨別呀。請(qǐng)老師解答,謝謝??!
老師回復(fù):
scene在這個(gè)句子中的含義是“景色”。 location是“位置,場(chǎng)所”, landscape是“風(fēng)景”, 這兩個(gè)單詞詞義差別較大, 顯然landscape與劃線詞詞義接近。
詞匯選項(xiàng)考題中所考察的詞匯都是詞義差別較大的單詞, 如果被選項(xiàng)中出現(xiàn)了近義詞, 如果這些近義詞不存在搭配用法上的不同, 則這些近義詞往往是干擾項(xiàng)。 職稱(chēng)英語(yǔ)考試中不會(huì)要求考生對(duì)詞義相近的詞進(jìn)行精確的辨析。
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環(huán)球網(wǎng)校2009年職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)方案介紹
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