2011年指導培訓工作單元模擬試題

　　指導培訓工作$lesson$

　　一、本章學習的基本知識內(nèi)容和主要技能點：

　　1、掌握指導助理培訓師開展培訓工作的基本方法

　　2、了解指導工作的具體意義

　　二、練習題轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(一) 是非判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“住保?

　　(√)1、有效的傾聽能力，是培訓指導所需要的基本能力。

　　(√)2、現(xiàn)代培訓中，培訓工作者發(fā)揮著教練、指導和督導的作用。

　　(二) 單項選擇題

　　1、培訓師應遵循以(A)為指引的原則

　　A、示范典范 B、指導督導 C、幫助交流 D、肯定表揚

　　2、診斷問題,可以運用RAP會議方式進行,其中R代表(A)

　　A、審視過去B、分析現(xiàn)在C、計劃將來D、研討方式

　　3、幫助員工提高能力，改進工作業(yè)績屬于(C)

　　A、培訓B、評價C、指導D、激勵

　　4、一名優(yōu)秀的培訓老師，根據(jù)學員的表情能分辯出他們是否明白教學內(nèi)容，這就是與指導對象(C)的過程。

　　A、認識B、交流 C、實踐 D、討論 E、示范

　　(三) 多項選擇題

　　1、對“團隊的培訓方法”解說正確的選項有(ABCD)

　　A、 用以描述一系列教學活動

　　B、也包括一系列團隊技能訓練

　　C、團隊培訓“是在團隊環(huán)境下共享各自思想和角色的過程”

　　D、團隊培訓經(jīng)常用的方法有集體討論、協(xié)商會、研討會等

　　E、在提出批評前應有肯定

　　2、培訓師在進行培訓指導工作過程中,要經(jīng)歷七個基本步驟, 以下步驟中有兩個是錯誤的,請?zhí)舫?DE)

　　A、了解并確定將要改進的行為 B、實施新的行為和技能

　　C、研究學習當中可能遇到的障礙 D、改進學習中的缺陷

　　E、確定被訓練者的學習動力F、了解并開發(fā)實施新行為和技能的策略

　　3、終身教育的核心思想是(ABCD)

　　A、強調(diào)現(xiàn)代教育具有促進知識向生產(chǎn)力轉化職能

　　B、強調(diào)現(xiàn)代教育具有傳遞知識的功能

　　C、教育培訓和職業(yè)工作的關系

　　D、強調(diào)學習與工作的交替進行

　　4、團隊培訓中,常用的幾種方法有(ACDE)

　　A、 協(xié)商會 B、談話法C、專題研究

　　D、診斷會 E、集體討論F、茶話會

　　5、企業(yè)培訓師指導培訓工作需要的基本能力包括(ABC)

　　A.有效傾聽能力B.組織討論能力 C.解決沖突與問題能力

　　D.企業(yè)吃苦能力E.科學決策能力

　　6、終身教育強調(diào)(ABCD)

　　A、對員工的教育培訓應是連續(xù)的

　　B、應著眼于增強員工對崗位、職位變化的適應能力

　　C、教育和培訓以強制性轉變?yōu)槊總€成員的自覺行為

　　D、個人在教育培訓中有更多的主動性

　　E、培訓工作者負有更多的輔助、指導職責

　　(四)簡述題

　　1、“指導”對于培訓對象成長發(fā)展有何意義?

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