教師資格考試?yán)首x材料:風(fēng)箏暢想曲
教師資格考試《普通話》朗讀材料:風(fēng)箏暢想曲
假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看見(jiàn)許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線,一頭系在天上,一頭系在地上,孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩,連心也被悠蕩得恍恍惚惚了,好像又回到了童年。
兒時(shí)的放風(fēng)箏,大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎的,幾根削得很薄的篾,用細(xì)紗線扎成各種鳥(niǎo)獸的造型,糊上雪白的紙片,再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。
我們家前院就有位叔叔,擅扎風(fēng)箏,遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體形好看,色彩艷麗,放飛得高遠(yuǎn),還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片,經(jīng)風(fēng)一吹,發(fā)出“嗡嗡”的聲響,仿佛是風(fēng)箏的歌唱,在藍(lán)天下播揚(yáng),給開(kāi)闊的天地增添了無(wú)盡的韻味,給馳蕩的童心帶來(lái)幾分瘋狂。
我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣(mài)錢(qián),誰(shuí)上門(mén)去要,就給誰(shuí),他樂(lè)意自己貼錢(qián)買(mǎi)材料。
后來(lái),這位叔叔去了海外,放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過(guò)年年叔叔給家鄉(xiāng)寫(xiě)信,總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。中國(guó)香港回歸之后,他的家信中說(shuō)到,他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏,盡管飄蕩游弋,經(jīng)沐風(fēng)雨,可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和 // 親人手中牽著,如今飄得太累了,也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來(lái)了。
是的。我想,不光是叔叔,我們每個(gè)人都是風(fēng)箏,在媽媽手中牽著,從小放到大,再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊!
??節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》
相關(guān)信息:2012年《中學(xué)教育心理學(xué)》第一章重點(diǎn)知識(shí)
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