經(jīng)濟(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn):復(fù)習(xí)計(jì)劃
老師解讀:2013年11月經(jīng)濟(jì)師考試應(yīng)如何應(yīng)試
每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于我而言,這個(gè)方法比較適合我。
論壇上有很多課件的下載,我下載了專業(yè)課精講班講義,基礎(chǔ)知識(shí)部分還未下,決定先看工商管理,因?yàn)楣ど坦芾?個(gè)章節(jié)么,從復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)說(shuō),希望先將工商管理專業(yè)課學(xué)完。
對(duì)于我個(gè)人而言,直接聽老師的mp3,對(duì)照著教材一步步走,收獲不是很大,或許和我的理解性比較慢,總感覺一邊聽mp3,一邊看教材或者講義學(xué)習(xí),有強(qiáng)大的分心感,跟不上授課老師的節(jié)奏。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的試學(xué)習(xí),感覺效果不是很明顯。然后我就換了一種學(xué)習(xí)方法。
隨后的幾天里,我是這樣做的:
1.我嘗試著重點(diǎn)從教材入手,仔細(xì)通讀教材,看教材的時(shí)候不要光看每個(gè)段落的開頭部分(大多數(shù)開頭部分就是一個(gè)段落的關(guān)鍵詞,每個(gè)段落敘述內(nèi)容的總結(jié),雖然也很重要),但一定要將每一個(gè)段落的內(nèi)容通讀完整,因?yàn)槎温涞钠渌麅?nèi)容,主要是對(duì)每段開頭部分內(nèi)容的解釋,或者說(shuō)是補(bǔ)充,對(duì)理解開頭第一句關(guān)鍵句非常有作用。
2:對(duì)教材的內(nèi)容仔細(xì)通讀完后,再聽網(wǎng)校的課件,我就就更加好理解和吸收教材的內(nèi)容了,網(wǎng)校的老師通常是用自己的語(yǔ)言對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),而非書本上的東西,所以看過(guò)教材后,再聽聽網(wǎng)校老師的講解,就感覺對(duì)教材的理解青松好多了,如果反過(guò)來(lái)先聽網(wǎng)校課件,確實(shí)感覺收獲不大。
3.借助輔導(dǎo)書,輔導(dǎo)書的特點(diǎn)就是對(duì)各章節(jié)的精華內(nèi)容做個(gè)提煉和總結(jié),就是將重點(diǎn)的內(nèi)容做了羅列。這本教材我主要是做看完章節(jié)后的回顧復(fù)習(xí)之用,因?yàn)槎际侵攸c(diǎn),所以復(fù)習(xí)回顧的時(shí)候,直接復(fù)習(xí)要點(diǎn),把握重點(diǎn)知識(shí)的掌握。
4:課件的講義部分也起到回顧的功效,通過(guò)講義中的紅色部分我在教材中做了重點(diǎn)標(biāo)注。
才開始復(fù)習(xí),看了這么多經(jīng)驗(yàn)交流我覺得最重要的是堅(jiān)持,每天要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),還有一定要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)量化,規(guī)定每天必須完成什么,就一定做到。為2011年的經(jīng)濟(jì)師考試我們共同努力吧!
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