2013年三級企業(yè)培訓師考前沖刺題:第三章(2)

　　1、運用“員工個體培訓需求分析法”來確定員工個體培訓需求的具體內(nèi)容，應從以下哪些方面進行分析(ABCD)

　　A、員工的業(yè)績考核記錄

　　B、員工的技能測驗成績

　　C、個人填寫的培訓意愿申報

　　D、員工個人的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　E、組織的人力資源規(guī)劃

　　2、培訓動員的意義在于(ABDE)

　　A、告知有關(guān)培訓的詳細情況

　　B、調(diào)動學員強烈的動機和學習積極性

　　C、做好培訓資源的準備

　　D、了解特殊要求

　　E、強調(diào)培訓紀律

　　3、策劃培訓項目的基本方法(ABDE)

　　A、研究項目、明確目標

　　B、分析資源、做好安排

　　C、根據(jù)需求制定流程計劃

　　D、制定計劃、保障動作有序

　　E、撰寫策劃書、提供決策

　　4、組織實施培訓計劃的基本原則是(ACD)

　　A、嚴肅性與靈活性相結(jié)合原則

　　B、以培訓計劃為中心原則

　　C、因人施教原則

　　D、學以致用的原則

　　5、好的培訓教材具有以下哪些作用(ABCD)

　　A、指導作用

　　B、導向作用

　　C、師生雙方的良師益友

　　D、傳承優(yōu)秀技能、知識

　　6、企業(yè)策劃包括(ACE)

　　A、價格策劃

　　B、新聞傳播策劃

　　C、公共關(guān)系策劃

　　D、廣告策劃

　　E、渠道策劃

　　7、開發(fā)培訓項目的基本方法有(ABDE)

　　A、搜集信息、把握趨勢

　　B、發(fā)現(xiàn)問題、提出設(shè)想

　　C、進行績效分析、確定重點

　　D、識別機遇與需求、給出項目提案

　　E、進行可引性研交、做出決策

　　8、策劃具有(ABCE)功能

　　A、競爭功能

　　B、決策保證功能

　　C、預測未來功能

　　D、評定功能

　　E、管理創(chuàng)新功能

　　9、培訓項目的內(nèi)容包括(ABCDF)。

　　A、培訓項目名稱

　　B、培訓需求預測

　　C、培訓系統(tǒng)設(shè)計

　　D、培訓內(nèi)容實施

　　E、培訓組織管理

　　F、培訓效果評估

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