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2014年企業(yè)培訓(xùn)師"學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)"習(xí)題-1

更新時間:2013-12-13 17:35:43 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2014年二級企業(yè)培訓(xùn)專項習(xí)題,供大家參考之用,詳見下文。

  第八章 學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)

  一、 單項選擇題

  1、學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、( )和終身學(xué)習(xí)的氛圍。

  (A)互動學(xué)習(xí) (B)參與學(xué)習(xí)

  (C)班組學(xué)習(xí) (D)團(tuán)隊學(xué)習(xí)

  2、( ),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認(rèn)識世界,對待自己、他人、工作和社會。

  (A)自我超越 (B)建立共同愿景

  (C)轉(zhuǎn)化心智模式 (D)團(tuán)隊學(xué)習(xí)

  3、團(tuán)隊學(xué)習(xí)指( )。

  (A)集體的學(xué)習(xí)

  (B)討論式的學(xué)習(xí)

  (C)從深度會談開始,通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考等學(xué)習(xí)的技巧和交流,提高素質(zhì)

  (D)有輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)

  4、( )強(qiáng)調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。

  (A)職業(yè)教育 (B)職業(yè)能力

  (C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)型組織

  5、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化,把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來,不斷( )。

  (A)提升工作能力和創(chuàng)新能力 (B)積累工作經(jīng)驗和工作能力

  (C)提升組織能力和管理能力 (D)積累知識和提高能力

  6、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí),其目的就是將個人學(xué)習(xí)成果( )。

  (A)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 (B)轉(zhuǎn)化為個人能力

  (C)轉(zhuǎn)化為組織財富 (D)轉(zhuǎn)化為個人財富

  7、學(xué)習(xí)型組織的宗旨是( )。

  (A)善于學(xué)習(xí)和不斷提升創(chuàng)新能力 (B)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)

  (C)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化 (D)轉(zhuǎn)換心智模式

  8、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,是一種培養(yǎng)職工形成( ),提高學(xué)習(xí)能力的過程。

  (A)工作技能 (B) 職業(yè)能力

  (C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  9、班組工作制度建設(shè),就是依據(jù)組織(企業(yè))的( ),結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況,制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。

  (A)總體制度框架和原則 (B)各項制度

  (C)各項規(guī)劃和制度 (D)各項制度和原則

  【答案】

  1、D 2、C 3、C 4、D 5、A

  6、C 7、A 8、D 9、A

 

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