2013年企業(yè)培訓(xùn)師考前練習(xí)集錦1

　　教學(xué)活動(dòng)的組織管理

　　(一)判斷題：

　　1.因?yàn)榻處熓钦n程的執(zhí)行者，所以現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素中并不包括教師。(×)

　　2.具體課程結(jié)構(gòu)的確定是基于對(duì)廣義課程含義的理解而做出的具體安排。(×)

　　(二)單選題：

　　3.(C)是培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的中心指導(dǎo)思想，是培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)所要解決的核心問(wèn)題。

　　A 系統(tǒng)綜合原則;

　　B 針對(duì)性原則;

　　C 最優(yōu)化原則;

　　D 鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展的原則。

　　4.(B)是收集培訓(xùn)效果分析信息最重要的渠道之一。

　　A 培訓(xùn)者;

　　B 受訓(xùn)人員;

　　C 崗位管理人員;

　　D 生產(chǎn)管理或計(jì)劃部門。

　　(三)多選題：

　　5.職業(yè)培訓(xùn)教師所具備的特性是(C、D)。

　　A 教學(xué)工作的行政組織者;

　　B 教學(xué)活動(dòng)的組織者;

　　C 學(xué)員疑問(wèn)的解答者;

　　D 實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者。

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