2013年三級企業(yè)培訓師理論知識練習題（1）

　　1.能力是指與順利完成某種活動有關(guān)的( )B

　　A、心理反應(yīng)

　　B、心理特征

　　C、心理活動

　　D、基本素質(zhì)

　　2、書面測試法的形式有論文體測試、客觀測試和( )D

　　A、報告書測試

　　B、清單測試

　　C、作品展示測試

　　D、解決問題測試

　　3、企業(yè)培訓教學管理人員系統(tǒng)包括( )和教學輔助人員。C

　　A、行政管理人員

　　B、后勤保障人員

　　C、企業(yè)培訓師

　　D、培訓咨詢師

　　4、“沒有完美個人，只有完美團隊”，是說成熟團隊追求的不是( )。A

　　A、個人角色突出和獨樹一幟

　　B、目標一致

　　C、責任明確

　　D、能力互補

　　5、從字面上理解，市場一詞中的“市”指的是商品的( )。B

　　A、交換場所

　　B、交換過程

　　C、交換時機

　　D交換方式

　　6、平等是構(gòu)建( )人際關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在平等的條件下，同事之間才能得到最大程度的交流。B

　　A、相互依靠

　　B、相互尊重

　　C、相互信任

　　D、相互團結(jié)

　　7、下列選項中，反應(yīng)職業(yè)態(tài)度的選項是從業(yè)人員( )。C

　　A、從業(yè)人員的工作能力

　　B、從業(yè)人員的工作標準

　　C、從業(yè)人員對所從事職業(yè)的認識

　　D、從業(yè)人員對社會的看法與認識

　　8、有關(guān)效果測試法中的書面測試法是評價( )的有效方式。 D

　　A、智能

　　B、能力

　　C、潛力

　　D、智力

　　9、( )方案是進行培訓的具體實施計劃，是開展培訓工作的出發(fā)點，也是實施培訓，進行教學工作的依據(jù)。D

　　A、培訓項目設(shè)計

　　B、培訓課程設(shè)計

　　C、培訓實操訓練

　　D、教學活動實施

　　10、( )是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)，促進人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)展的教育培訓活動。B

　　A、專業(yè)培訓

　　B、素質(zhì)教育培訓

　　C、技能培訓

　　D、崗位培訓

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