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2013年物業(yè)管理師考試《各科目》備戰(zhàn)建議

更新時間:2013-08-05 12:46:21 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2013年物業(yè)管理師考試《各科目》備戰(zhàn)建議

  一、.關(guān)于題型:《物業(yè)管理基本制度與政策》、《物業(yè)經(jīng)營管理》試題的題型分為單項選擇題、多項選擇題;《物業(yè)管理實務(wù)》和《物業(yè)管理綜合能力》試題的題型分為單項選擇題、多項選擇題和綜合(案例)分析題。

  二、備考建議 :

  1、學(xué)習(xí)之前最好熟悉一下兩個文件:一個是《物業(yè)管理師資格考試實施辦法》,另一個是《考試大綱》。(不過說實話,大綱這個東西一般很少有人看,作用也不是很大)

  2、復(fù)習(xí)考試要牢記:物業(yè)管理師資格考試實行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試制度,復(fù)習(xí)過程中不要走彎路,“編書唯法,考試唯書”,復(fù)習(xí)的范圍就是圍繞考試用書。

  3、熟讀考試大綱:注意大綱中提示的題型、題量和考試時間的長短。這些信息決定了考試的深度和廣度。4、把復(fù)習(xí)的內(nèi)容分為三個檔次:A B C,以此來區(qū)分考試的重點和要點。在考試大綱中對每一章的內(nèi)容分別有掌握、熟悉、了解這三個層次,分別對應(yīng)A B C三個檔次,另外,如果出現(xiàn)在每一章的考試目的和考試要求的內(nèi)容提示中,就需要在該部分畫一個星號(*),如果這項內(nèi)容在每一章后面的復(fù)習(xí)題中又出現(xiàn),還需要增畫一個星號(*),根據(jù)這些記號可以很容易的找到學(xué)習(xí)的重點。

  5、考試題型分為單選題、多選題和綜合分析題。 (難點就是綜合能力和實務(wù)里面的案例題)

  不同的考題所考核知識的要求是不同的,例如,選擇題考核的是對問題的分析、判斷的能力和對知識掌握的準(zhǔn)確度,而綜合分析題則考核分析、判斷、總結(jié)、歸納的能力。

  單選題:單選題要求在備選的4個答案中,能夠分辨出一個正確的答案,因此,不要求形成很精確的記憶,要求答題者通過對不同備選答案確認(rèn)正確答案的篩選過程,判斷考試者對所考核知識的分析、判斷、運用的能力。

  多選題:與單選題相比,考核的準(zhǔn)確度要求要高一些,因為對5個備選答案通過分析判斷找出若干個正確的答案是一個考核知識準(zhǔn)確度的過程,需要通過篩選、比較后選擇正確的答案。

  一般情況下,當(dāng)考試用書中所涉及到的知識呈現(xiàn)排比性、羅列性陳述時,會形成單選題、多選題的考核點。

  綜合分析題:是全面檢驗考試者分析判斷能力的題型,單純表白性試題越來越少。這就要求考生必須在全面理解、準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容的同時,能夠理論聯(lián)系實際,舉一反三,靈活運用所掌握的知識,分析解答考題。

  6、考試大綱里面要求“掌握”的內(nèi)容,必須準(zhǔn)確理解、準(zhǔn)確記憶、準(zhǔn)確運用;考試大綱里面要求“熟悉”的內(nèi)容,必須能夠理解其含義,能夠運用知識進(jìn)行分析和判斷;考試大綱里面要求“了解”的內(nèi)容,必須能夠知道其基本含義、能夠進(jìn)行判斷和應(yīng)用。否則,考試的內(nèi)容很多,不加以區(qū)分,完全去記憶是很難做到的。

  7、要制定學(xué)習(xí)計劃,按照通讀、精讀、重點記憶的順序去學(xué)習(xí),整個過程應(yīng)當(dāng)在考試前一個月完成,余下的沖刺時間是做習(xí)題和試卷,查漏補缺。

  (最后說一句,分不在高,及格則好,臨近考試,各科時間分配好,不要到時候成績出來,有的科目90多,有的科目不及格)

  一、.關(guān)于題型:《物業(yè)管理基本制度與政策》、《物業(yè)經(jīng)營管理》試題的題型分為單項選擇題、多項選擇題;《物業(yè)管理實務(wù)》和《物業(yè)管理綜合能力》試題的題型分為單項選擇題、多項選擇題和綜合(案例)分析題。

  二、備考建議 :

  1、學(xué)習(xí)之前最好熟悉一下兩個文件:一個是《物業(yè)管理師資格考試實施辦法》,另一個是《考試大綱》。(不過說實話,大綱這個東西一般很少有人看,作用也不是很大)

  2、復(fù)習(xí)考試要牢記:物業(yè)管理師資格考試實行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試制度,復(fù)習(xí)過程中不要走彎路,“編書唯法,考試唯書”,復(fù)習(xí)的范圍就是圍繞考試用書。

  3、熟讀考試大綱:注意大綱中提示的題型、題量和考試時間的長短。這些信息決定了考試的深度和廣度。4、把復(fù)習(xí)的內(nèi)容分為三個檔次:A B C,以此來區(qū)分考試的重點和要點。在考試大綱中對每一章的內(nèi)容分別有掌握、熟悉、了解這三個層次,分別對應(yīng)A B C三個檔次,另外,如果出現(xiàn)在每一章的考試目的和考試要求的內(nèi)容提示中,就需要在該部分畫一個星號(*),如果這項內(nèi)容在每一章后面的復(fù)習(xí)題中又出現(xiàn),還需要增畫一個星號(*),根據(jù)這些記號可以很容易的找到學(xué)習(xí)的重點。

  5、考試題型分為單選題、多選題和綜合分析題。 (難點就是綜合能力和實務(wù)里面的案例題)

  不同的考題所考核知識的要求是不同的,例如,選擇題考核的是對問題的分析、判斷的能力和對知識掌握的準(zhǔn)確度,而綜合分析題則考核分析、判斷、總結(jié)、歸納的能力。

  單選題:單選題要求在備選的4個答案中,能夠分辨出一個正確的答案,因此,不要求形成很精確的記憶,要求答題者通過對不同備選答案確認(rèn)正確答案的篩選過程,判斷考試者對所考核知識的分析、判斷、運用的能力。

  多選題:與單選題相比,考核的準(zhǔn)確度要求要高一些,因為對5個備選答案通過分析判斷找出若干個正確的答案是一個考核知識準(zhǔn)確度的過程,需要通過篩選、比較后選擇正確的答案。

  一般情況下,當(dāng)考試用書中所涉及到的知識呈現(xiàn)排比性、羅列性陳述時,會形成單選題、多選題的考核點。

  綜合分析題:是全面檢驗考試者分析判斷能力的題型,單純表白性試題越來越少。這就要求考生必須在全面理解、準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容的同時,能夠理論聯(lián)系實際,舉一反三,靈活運用所掌握的知識,分析解答考題。

  6、考試大綱里面要求“掌握”的內(nèi)容,必須準(zhǔn)確理解、準(zhǔn)確記憶、準(zhǔn)確運用;考試大綱里面要求“熟悉”的內(nèi)容,必須能夠理解其含義,能夠運用知識進(jìn)行分析和判斷;考試大綱里面要求“了解”的內(nèi)容,必須能夠知道其基本含義、能夠進(jìn)行判斷和應(yīng)用。否則,考試的內(nèi)容很多,不加以區(qū)分,完全去記憶是很難做到的。

  7、要制定學(xué)習(xí)計劃,按照通讀、精讀、重點記憶的順序去學(xué)習(xí),整個過程應(yīng)當(dāng)在考試前一個月完成,余下的沖刺時間是做習(xí)題和試卷,查漏補缺。

  (最后說一句,分不在高,及格則好,臨近考試,各科時間分配好,不要到時候成績出來,有的科目90多,有的科目不及格)

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