2015年國家公務員考試行測模擬題:語句表達
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2015年國家公務員考試行測模擬題:語句表達
1.下列四句話中，沒有語病的一句是( )。
A.我們多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產的安全
B.我們多次搶險救災，保護了人民群眾的生命財產
C.我們經過多次搶險救災，保護了人民群眾的生命財產的安全
D.我們經過多次搶險救災，保護了人民群眾的生命財產
2.>①人之初，對世界的認知都是通過感官去實現的
>②這比簡單重復做無數習題對人生有意義得多
>③并非識了一個“水”字，而是用手碰到了真的水，才知道水是什么樣的
>④且不說玩是孩子的權利，只說玩是孩子的天性吧
>⑤即使上了學的孩子，也該擁有完全沒有功課的時間，比如短短的寒假，中間還要過年，學校就別布置寒假作業(yè)了，讓孩子們毫無壓力地去讀社會、自然這兩部大書，讀自己感興趣的非教科書(閑書)
>⑥小孩子有好奇心，有足夠的時間和空間，這樣滿世界地去探索，多好啊
對上述語句排序正確的一項是：
A.③④②⑥⑤①
B.④①⑤③⑥②
C.④①③⑥⑤②
D.④①⑥③⑤②
3.①古今名人來到一些名山大川、古跡勝地，往往因觸景生情而興致大發(fā)，欣然而命筆
?、谶@是專門評說明太祖朱元璋與大將徐達下棋論輸贏的對聯，讀了可使人從中悟出人生
如棋的道理，從而受到勝敗的教育和哲理的啟迪
③旅游賞聯有助于陶冶情操
?、苓@些楹聯，或鐫刻于亭臺樓閣，或分貼于寺廟祠墓
⑤游南京莫愁湖勝棋樓，你會看到一副對聯：“人言可信，我始欲愁，仔細思量，風吹皺一池春水;勝固欣然，敗亦可喜，如何結局，浪淘盡千古英雄?！?/P>
?、薏坏珵樯剿錾?，美化了環(huán)境，還成了游人吊古憑史的對象
將以上6個句子重新排列，語序正確的是( )。
A.③⑤④②⑥①
B.③①④⑥⑤②
C.①⑤⑥②④③
D.①④⑥③⑤②
4.①進行良好的時間管理，同時需要這些品質
?、诎盐蘸瞄g隔和規(guī)律正是時間管理的內容
③當雞蛋越來越多，情況越來越糟的時候，你要有能力控制局面
?、苓M行時間管理，就好像拋雞蛋
⑤要做好拋雞蛋的動作，需要耐心、毅力、練習和計劃
?、弈阋煌５匕咽种械囊恢浑u蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上
將以上6個句子重新排序，語序正確的是( )。
A.②④③⑥⑤①
B.⑤①⑥④③②
C.②④⑤⑥①③
D.④⑥⑤①③②
5.( 單選題 )下列各選項中的“然”與“雖有槁暴，不復挺者，?使之然也”一句中的“然”用法相同的是______。
A.然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。
B.人之視己，如見其肺肝然，則何益矣?
C.然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。
D.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
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1.答案: B
解析:
此題考查病句辨析的能力。
“經過”強調多次之后，搶險救災每次都保護了人民群眾生命財產，不是經過很多次之后才保護了，所以CD都是錯的;A項提取主干是“我們保護安全”，明顯搭配不當。B項語義通順，沒有語病，故正確答案為B。
2.答案: C
解析: 這段文字是從孩子的天性角度對學生課業(yè)負擔展開的討論，由④引出“孩子的天性”這一話題，①③是對孩子天性的具體闡釋，其中①用“人之初”引出的一句話來解釋天性，③用現實中的一例進一步解釋天性;對天性進行闡釋之后應該將話題引到“孩子的天性”這一話題上來，只有⑥將話題轉移到這一點，接下來⑤②又對孩子的情況進行分析，并提出自己的觀點。根據文字的連貫性，選擇>C項。
3.答案: B
解析: 通讀6個句子可知，文段主要講名勝古跡中楹聯的作用，③句概括了旅游賞聯的意義，起到了總領文段的作用，應為文段的總起句，排除C、D兩項。②句中“這是……的對聯”是承接⑤句中的對聯的，故⑤②兩句應緊密相連，排除A項。故本題答案為B項。
4.答案: D
解析:
此題為語句排序題。
閱讀題干，可以發(fā)現⑥和⑤是描述拋雞蛋動作的，應該連在一起，故排除B、C兩項;①應該是文段中間承上啟下的句子，后面應該接著需要的品質，因此不是最后一個，故排除A，由此可得正確答案為D。D選項首先通過④引出時間管理和拋雞蛋的話題，接著通過⑥、⑤來描述拋雞蛋的要點，然后通過①引出管理時間需要的品質，是控制局面的能力③，最后用②進行總結。由此可驗證D正確。
故正確答案為D。
5.答案: A
解析: 本題考查的是“然”在古代漢語中的用法。例句“雖有槁暴,不復挺者,鞣使之然也”的“然”是代詞，常譯為“這樣”。A項“然后可以盡天下之大觀而無憾者矣”的“然”為代詞，代指上文，譯為“這樣”;B項“人之視己，如見其肺肝然，則何益矣”中“然”的用法為助詞，用于句尾，表示比你。C項“然不自意能先入關破秦 得復見將軍于此”的“然”為連詞，表示轉折，有“然而、但是”之意;D項“望之蔚然而深秀者,瑯琊也”的“然”為助詞，用在形容詞、副詞之后表示狀態(tài)。譯為“…的樣子”。因此A項正確。
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