2015年經(jīng)濟(jì)師《中級人力》知識點(diǎn)預(yù)習(xí):第五章 人力資源需求預(yù)測方法
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2015年經(jīng)濟(jì)師《中級人力》知識點(diǎn)預(yù)習(xí)匯總
考點(diǎn)四 人力資源需求預(yù)測的方法
人力資源需求預(yù)測的方法
| 時間序列分析法 | 通過分析企業(yè)在過去5年左右時間中的雇傭數(shù)據(jù)來預(yù)測企業(yè)未來人員需求的技術(shù) | |
定量預(yù)測法① | 比率分析法 | 通過計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法，提供比趨勢分析更為精確的估計(jì)值 | |
回歸分析法 | 通過確定企業(yè)的業(yè)務(wù)活動量和人員水平這兩種因素之間的相關(guān)性來預(yù)測企業(yè)未來人 員需求的技術(shù) | ||
|
主觀判斷法
| (1)組織各級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺，自下而上確定未來所需人員的方法 | |
定性預(yù)測法②
|
德爾菲法 |
概述
| (1)義稱老師決策術(shù)，源于蘭德公司，是老師們對影響組織某一領(lǐng)域發(fā)展的看法達(dá)成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法 |
特點(diǎn) | (1)吸取和綜合了眾多老師的意見，避免了個人預(yù)測的片面性 | ||
續(xù)表
|
| 程序
| 第一輪，提出要求 |
定性預(yù)測法。
| 德爾菲法
|
原則
| (1)老師人數(shù)一般不少于30人，問卷的返回率應(yīng)不低于60％ |
注：
�、俣款A(yù)測法：又稱為統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，指的是通過對某些商業(yè)要素進(jìn)行預(yù)測從而決定勞動力隊(duì)伍的大小。
�、诙ㄐ灶A(yù)測法：又稱作判斷法，是一種最簡單也是最常用的預(yù)測方法，該方法依賴的是人的經(jīng)驗(yàn)、智力和判斷能力，而不是數(shù)字處理能力。
【例8?多選題】在人力資源需求預(yù)測方法中，屬于定性分析的方法是f)。
A.主觀判斷法
B.比率分析法
C.回歸分析法
D.德爾菲法
E.時間序列分析法
【答案】AD
【解析】本題考查人力資源需求預(yù)測方法。選項(xiàng)BCE都屬于定量分析方法。
【例9?單選題】關(guān)于德爾菲法的說法，錯誤的是( )。
A.德爾菲法吸取和綜合了眾多老師的意見，避免了個人預(yù)見的片面性
B.德爾菲法應(yīng)采取多輪預(yù)測的方法
C.德爾菲法應(yīng)采取匿名方式進(jìn)行
D.德爾菲法是一種集體討論的預(yù)測方法
【答案】D
【解析】本題考查德爾菲法。德爾菲法不采用集體討論的做法，而是匿名進(jìn)行，所以選項(xiàng)D錯誤。
【例10?單選題】當(dāng)學(xué)校有10000名學(xué)生時需要200名教師，如果這個學(xué)校預(yù)期明年注冊的學(xué)生會增加1000名，師生比不變，則需要增加聘用20名教師。這種人力資源需求預(yù)測的方法是( )。
A.主觀判斷法
B.比率分析法
C.時間序列分析法
D.回歸分析法
【答案】B
【解析】本題考查比率分析法的概念。比率分析法即通過計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法。
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