2014年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力資源》隨堂試題十二

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　　2014年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力資源》隨堂試題匯總，供備考2014經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。

　　三、案例分析題(共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

　　(一)某公司實(shí)行了擴(kuò)張的企業(yè)戰(zhàn)略，計(jì)劃招聘員工120名，但是公司高層猶豫是采用內(nèi)部招聘還是外部招聘。

　　81. 人員招聘的原則包括( )。

　　A.公開公平原則

　　B.科學(xué)性原則

　　C.計(jì)劃原則

　　D.效率原則

　　[答案]ABC

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P65-66

　　82. 內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)包括( )

　　A.了解全面

　　B.鼓舞士氣

　　C.選擇余地大

　　D.節(jié)省培訓(xùn)投資

　　[答案]AB

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P68

　　(二)某公司每年都要對(duì)企業(yè)的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要是聘請(qǐng)名教授來講授一些市場營銷的理論知識(shí)。由于缺乏實(shí)際案例的講解和員工的參與，員工普遍認(rèn)為這種培訓(xùn)沒有考慮他們的需求，既浪費(fèi)時(shí)間又沒有效果。另外，培訓(xùn)結(jié)束以后，就再?zèng)]有人過問培訓(xùn)的事情了。

　　83. 該公司在培訓(xùn)中存在的主要問題是( )。

　　A.沒有考慮員工的需求

　　B.培訓(xùn)開發(fā)的方法存在問題

　　C.員工沒有培訓(xùn)需求

　　D.沒有對(duì)培訓(xùn)效果做評(píng)估

　　[答案]AB

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P115、117

　　84. 該公司在培訓(xùn)中采用講授法的缺點(diǎn)是( )。

　　A.受訓(xùn)人員不能主動(dòng)參與培訓(xùn)開發(fā)

　　B.耗費(fèi)太多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)

　　C.只能從講授者的演講中被動(dòng)、有限度地思考和吸收

　　D.不能同時(shí)對(duì)學(xué)員實(shí)施集體培訓(xùn)開發(fā)

　　[答案]AC

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P115

　　85. 如果要對(duì)該公司的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，可以采取的做法有( )。

　　A.調(diào)查受訓(xùn)員工對(duì)于培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受與看法

　　B.對(duì)受訓(xùn)人員行為上的改變進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　C.調(diào)查培訓(xùn)期間的出勤變動(dòng)情況

　　D.對(duì)受訓(xùn)者的人格特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　[答案]AB

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P120

　　(三)為了掙錢，小張最近幾年來一直在大城市打工，經(jīng)常變換工作。他目前所在的建筑隊(duì)正在給一家企業(yè)蓋生產(chǎn)用房。這家企業(yè)為了強(qiáng)化產(chǎn)品的市場 競爭力，從德國引進(jìn)了一整套自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，原來靠手工方式生產(chǎn)的員工，由于不能掌握計(jì)算機(jī)控制的新設(shè)備，大部分人將不能在企業(yè)里繼續(xù)工作下去。在這種情況 下，這家企業(yè)將會(huì)有一部分生產(chǎn)工人不可避免地會(huì)面臨失業(yè)問題。

　　86. 小張所在的勞動(dòng)力市場實(shí)際上是一種次等勞動(dòng)力市場，關(guān)于次等勞動(dòng)力市場和優(yōu)等勞動(dòng)力市場的說法，正確的是( )。

　　A.優(yōu)等和次等勞動(dòng)力市場之間的流動(dòng)是勞動(dòng)力流動(dòng)的一種最主要形式

　　B.即使是在優(yōu)等勞動(dòng)力市場出現(xiàn)供給短缺時(shí)，次等勞動(dòng)力市場上的勞動(dòng)力也很難進(jìn)入優(yōu)等勞動(dòng)力市場

　　C.勞動(dòng)力市場進(jìn)入的行政障礙是造成優(yōu)等勞動(dòng)力市場和次等勞動(dòng)力市場之間差異的最主要原因

　　D.技能缺乏是造成兩種勞動(dòng)力市場之間出現(xiàn)相對(duì)隔離的主要原因

　　[答案]BD

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P127

　　87. 小張所看到的這家企業(yè)的生產(chǎn)工人一旦失業(yè)，應(yīng)屬于( )。

　　A.技術(shù)性失業(yè)

　　B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

　　C.周期性失業(yè)

　　D.政策性失業(yè)

　　[答案]A

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P157

　　88. 小張常因?qū)�工作不滿意而辭職，但又不能馬上找到工作，不過，這種無工作狀態(tài)一般不會(huì)持續(xù)很長時(shí)間，下列說法中正確的是( )。

　　A.小張沒工作的時(shí)候也不屬于失業(yè)

　　B.小張經(jīng)歷的屬于摩擦性失業(yè)

　　C.小張經(jīng)歷的屬于正常失業(yè)

　　D.小張經(jīng)歷的屬于季節(jié)性失業(yè)

　　[答案]BC

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P157

　　89. 解決小張這種失業(yè)的對(duì)策有( )。

　　A.注意加強(qiáng)勞動(dòng)力市場的情報(bào)工作

　　B.加快勞動(dòng)力市場的信息傳遞速度和加大其擴(kuò)散范圍，疏通信息渠道。

　　C.政府加強(qiáng)對(duì)季節(jié)性失業(yè)期的預(yù)測工作，以利于季節(jié)性工人盡早做出就業(yè)淡季的安排。

　　D.規(guī)定一個(gè)合理的失業(yè)補(bǔ)助期限，以減少季節(jié)工人的生活困難。

　　[答案]AB

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P157

　　(四)林小姐與B公司于2001年11月簽訂了5年期的勞動(dòng)合同，但2005年以來公司生產(chǎn)經(jīng)營不景氣，2005年底開始不為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，工資一般都要遲發(fā)兩個(gè)月以上，并且工資遠(yuǎn)低于其他同類公司，因此林小姐要求提前解除勞動(dòng)合同。

　　90. 林小姐可以( )為由要求解除勞動(dòng)合同。

　　A.公司生產(chǎn)經(jīng)營不景氣

　　B.公司不按合同約定支付工資

　　C.公司支付的工資低于同類其他公司

　　D.公司不為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)

　　[答案]D

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P186

　　91. 林小姐提前解除勞動(dòng)合同的要求說法正確的是( )。

　　A.不符合勞動(dòng)法律的規(guī)定

　　B.不違反勞動(dòng)法律的規(guī)定

　　C.應(yīng)當(dāng)經(jīng)過公司批準(zhǔn)，否則不能解除勞動(dòng)合同

　　D.應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任

　　[答案]B

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P186

　　(五)

　　某科研單位由于體制轉(zhuǎn)軌開始面向市場，單位原來實(shí)行的工資體系也因此受到?jīng)_擊。科研人員對(duì)目前的收入極其不滿，認(rèn)為既不具有內(nèi)部公平 性，也不具備外部競爭性。鑒于以上情況，單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來老師小組，對(duì)此進(jìn)行診斷并提出相應(yīng)對(duì)策。老師組采用因素比較法對(duì)單位內(nèi)部工作崗位進(jìn)行了重新評(píng)價(jià)，并 依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果和市場薪資狀況建立了薪資等級(jí)，并為每一薪資等級(jí)設(shè)置了薪酬變動(dòng)范圍，老師組還建議單位為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)、舒適便利的工作環(huán)境 等，以激發(fā)員工的工作熱情。

　　92. 因素比較法局限性表現(xiàn)在( )

　　A.評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)復(fù)雜

　　B.難度較大

　　C.成本較低

　　D.該方法不易理解，員工對(duì)其準(zhǔn)確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。

　　[答案]ABD

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P104

　　93. 關(guān)于薪酬變動(dòng)范圍的陳述，正確的是( )

　　A. 薪酬變動(dòng)范圍是某一薪酬等級(jí)內(nèi)部允許薪酬變動(dòng)的最大幅度

　　B.薪酬變動(dòng)范圍是指同一薪酬等級(jí)內(nèi)部最高值與最低值之差與最低值之間的比率。

　　C.薪酬變動(dòng)比率是指同一薪酬等級(jí)內(nèi)部最高值與最低值之差與最低值之間的比率。

　　D.薪酬變動(dòng)比率是指同一薪酬等級(jí)內(nèi)部最高值與最低值之差。

　　[答案]AC

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P106

　　94. 完整的薪酬結(jié)構(gòu)包括( )

　　A.寬帶薪酬

　　B.薪酬等級(jí)數(shù)量

　　C.同一薪酬內(nèi)部的薪酬變動(dòng)范圍

　　D.相鄰兩個(gè)薪酬等級(jí)之間的交叉和重疊關(guān)系。

　　[答案]BCD

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P106

　　95. 提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)、舒適便利的工作環(huán)境等“作為一種薪酬形式”，它屬于( )

　　A.基本薪酬

　　B.福利

　　C.內(nèi)在報(bào)酬

　　D.外在報(bào)酬

　　[答案]C

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P96

　　(六)

　　統(tǒng)計(jì)資料表明，2000年8月份，工廠所在行業(yè)人才供求狀況為：平均每天可支配時(shí)間16小時(shí)，平均每人每天如工作8小時(shí)，可得收入80元，此時(shí)需求量為20萬人。1個(gè)月后，情況發(fā)生變化，每人可支配時(shí)間仍為16小時(shí)，只是如每人工作8小時(shí)，可得收入160元。但實(shí)際每人每天只工作6小時(shí)，此時(shí)，需求量為50萬人。

　　96. 2000年8月份市場上的工資率為( )。

　　A.5元/小時(shí)

　　B.10元/小時(shí)

　　C.12元/小時(shí)

　　D.14元/小時(shí)

　　[答案]B

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P132

　　97. 2000年9月份時(shí)，平均每人只愿工作6小時(shí)，這是因?yàn)楣べY率的提高會(huì)引發(fā)( )。

　　A.替代效應(yīng)

　　B.互補(bǔ)效應(yīng)

　　C.遞減效應(yīng)

　　D.收入效應(yīng)

　　[答案]D

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P134

　　98. 工資率的變化是通過( )的作用對(duì)勞動(dòng)力需求數(shù)量產(chǎn)生影響的。

　　A.規(guī)模效應(yīng)

　　B.替代效應(yīng)

　　C.互補(bǔ)效應(yīng)

　　D.遞減效應(yīng)

　　[答案]AB

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P132

　　99. 工資率上升對(duì)于個(gè)人勞動(dòng)力供給決策產(chǎn)生的作用為( )。

　　A.替代效應(yīng)

　　B.互補(bǔ)效應(yīng)

　　C.遞減效應(yīng)

　　D.收入效應(yīng)

　　[答案]AD

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P134

　　100. 2000年9月份實(shí)際每人每天只工作6小時(shí),說明( )。

　　A.替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)

　　B.規(guī)模效應(yīng)大于收入效應(yīng)

　　C.收入效應(yīng)大于規(guī)模效應(yīng)

　　D.收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)

　　[答案]D

　　[解析]參見初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》：P135

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