2016年公路造價(jià)師《理論與法規(guī)》風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法考點(diǎn)

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　　風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法

　　1)老師調(diào)查法

　　這種方法又有兩種方式：一種是召集有關(guān)老師開(kāi)會(huì)(頭腦風(fēng)暴法)，讓老師各抒己見(jiàn)，充分發(fā)表意見(jiàn)，起到集思廣益的作用;另一種是采用問(wèn)卷式調(diào)查(德?tīng)柗品?，各老師不知道其他老師的意見(jiàn)。采用老師調(diào)查法時(shí)，所提出的問(wèn)題應(yīng)具有指導(dǎo)性和代表性，并具有一定的深度，還應(yīng)盡可能具體些。

　　2)財(cái)務(wù)報(bào)表法

　　財(cái)務(wù)報(bào)表有助于確定一個(gè)特定企業(yè)或特定的建設(shè)工程可能遭受哪些損失以及在何種情況下遭受這些損失。通過(guò)分析資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、營(yíng)業(yè)報(bào)表及有關(guān)補(bǔ)充資料，可以識(shí)別企業(yè)當(dāng)前的所有資產(chǎn)、責(zé)任及人身?yè)p失風(fēng)險(xiǎn)。將這些報(bào)表與財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、預(yù)算結(jié)合起來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)或建設(shè)工程未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

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　　3)流程圖法

　　將一項(xiàng)特定的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按步驟或階段順序以若干個(gè)模塊形式組成一個(gè)流程圖系列，在每個(gè)模塊中都標(biāo)出各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素或風(fēng)險(xiǎn)事件，從而給決策者一個(gè)清晰的總體印象。由于流程圖的篇幅限制，采用這種方法所得到的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別結(jié)果較粗。

　　4)初始清單法

　　建立建設(shè)工程的初始風(fēng)險(xiǎn)清單有兩種途徑：

　　常規(guī)途徑是采用保險(xiǎn)公司或風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)會(huì)(或協(xié)會(huì))公布的潛在損失一覽表，即任何企業(yè)或工程都可能發(fā)生的所有損失一覽表。以此為基礎(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)管理人員再結(jié)合本企業(yè)或某項(xiàng)工程所面臨的潛在損失對(duì)一覽表中的損失予以具體化，從而建立特定工程的風(fēng)險(xiǎn)一覽表。

　　通過(guò)適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)分解方式來(lái)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)是建立建設(shè)工程初始風(fēng)險(xiǎn)清單的有效途徑。

　　5)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)法

　　經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)法也稱為統(tǒng)計(jì)資料法，即根據(jù)已建各類建設(shè)工程與風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)資料來(lái)識(shí)別擬建建設(shè)工程的風(fēng)險(xiǎn)。

　　風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的成果是風(fēng)險(xiǎn)清單。

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