新概念英語(yǔ)第三冊(cè)學(xué)習(xí)筆記：第41課 Illusions of Pastoral Peace

第一段詞匯解析①extol the virtues = praise the good things。②illusion = false idea。③superior to =much better than。④maintains = says, argues。⑤glinting = shining in small flashes。⑥tolerate = bear, stand, put up with。⑦beyond me = beyond my understanding第二段詞匯解析①雙重否定結(jié)構(gòu)(nor 和 without 表否定)表肯定。②why 引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中有一個(gè) who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾 dwellers，還有一個(gè) that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作 pretend的賓語(yǔ)。③obstinately = stubbornly。 Notes 學(xué)習(xí)筆記詞組歸納1.appeal to2.regard as3.look at4.go into raptures5.at the mere mention of6.extol the virtue7.under the illusion8.superior to9.fail to do sth.10.get to work11.the privilege of12.do without13.come up to14.draw to a close15.make do with16.run wild17.tuck away18.prefer to級(jí)首語(yǔ)· “這不是翻譯，是犯罪” ——試談?dòng)h學(xué)術(shù)著作的翻譯中國(guó)政法大學(xué)的蕭瀚老師曾在微博寫(xiě)道：“ 傅雷先生一天翻譯 600 字，每每出版前的清樣上還改了又改，傅先生譯著等身，一代譯界巨擘，所謂‘ 傅體’，看過(guò)他譯的作品，再看別的譯本，常讀不下去。家父 23 年前來(lái)社科院參加外國(guó)文學(xué)培訓(xùn)班時(shí)，羅大綱先生講課，說(shuō)到一位譯者每天翻譯 10000 字，羅先生憤怒地說(shuō)，這不是翻譯，是犯罪。”總的來(lái)說(shuō)，英漢翻譯界有大體上三類譯者，一類是英語(yǔ)科班出身，第二類是非英語(yǔ)專業(yè)出身，有自己的專長(zhǎng)，第三類則是兩者的交匯。第一類譯者因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子好，擅長(zhǎng)翻譯文學(xué)類作品，而因知識(shí)儲(chǔ)備的缺陷，難以勝任學(xué)術(shù)著作的翻譯;第二類則在自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域，有學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，但缺陷是英語(yǔ)水平不夠;理想的譯者自然是第三類，既英語(yǔ)好，又有學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。但現(xiàn)實(shí)情況并不理想，社會(huì)科學(xué)類別的譯者幾乎都是該學(xué)科的學(xué)者，本身英語(yǔ)水平存疑。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，以前仰各位學(xué)者之名，一度以為掛其名的譯著質(zhì)量不錯(cuò)，畢竟學(xué)者在該學(xué)科上還是有一定的學(xué)術(shù)功底的。可是， 當(dāng)我閱讀英語(yǔ)原著之后，再翻出中文譯著，甚至有些憤怒。羅大綱先生所言極是，這些學(xué)者不是在翻譯，而是在犯罪。如此多狗屁不通的中文版得以出版發(fā)行，不但是對(duì)自己學(xué)術(shù)地位的褻瀆，更是對(duì)讀者的不尊重。 而英語(yǔ)不錯(cuò)的英專學(xué)子又因其專業(yè)基礎(chǔ)不足而顯得與學(xué)術(shù)界脫節(jié)。沒(méi)有對(duì)相關(guān)學(xué)科的深刻理解難以勝翻譯之任。比如傳播學(xué)界一個(gè)非常簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)“公關(guān)”，如果是英專的同學(xué)，自然而然翻譯成“ public relations”，也即公共關(guān)系。但問(wèn)題是，中文語(yǔ)境下的公關(guān)與英文語(yǔ)境下的公關(guān)并不一致!美國(guó)學(xué)者看到 public relations 很可能第一反應(yīng)是品牌管理。 這也是為什么中文大學(xué)一位曾留學(xué)美國(guó)的傳播學(xué)教授在其關(guān)于公關(guān)的論文中只好采取“ guan xi”(關(guān)系) 這個(gè)拼音另外加注釋的方式與國(guó)外學(xué)界接軌。那我們有什么辦法提高國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量嗎?當(dāng)然有，首先，你水平不夠，翻不了，完全可以選擇不翻譯，而不是硬著頭皮上。另外即便是水平夠了，也應(yīng)該戒除浮躁，多下功夫，多翻文獻(xiàn)，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎! 我所敬佩的社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的翻譯家閻克文先生就值得我們學(xué)習(xí)，閻先生首先英語(yǔ)功底十分了得，其次先生本人就是社會(huì)學(xué)大家馬克斯·韋伯的研究老師，再次，先生翻譯小心翼翼、如履薄冰，花了五年時(shí)間翻譯了韋伯小部分著作。其翻譯質(zhì)量尤其放心，通過(guò)閻先生的注釋，能夠更好地理解韋伯的思想。這才是理想的翻譯家，可現(xiàn)在還有多少人在堅(jiān)守知識(shí)的尊嚴(yán)與知識(shí)分子的本真?讓我們學(xué)好英語(yǔ)，也學(xué)好專業(yè)課，說(shuō)不定在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們也能在學(xué)術(shù)的殿堂做出自己的貢獻(xiàn)。