當(dāng)前位置: 首頁 > 事業(yè)單位考試 > 事業(yè)單位考試模擬試題 > 事業(yè)單位考試:言語理解|習(xí)題練習(xí)(18)

事業(yè)單位考試:言語理解|習(xí)題練習(xí)(18)

更新時(shí)間:2019-11-13 14:20:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽28收藏11

事業(yè)單位考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 為幫助大家更好的備考事業(yè)單位考試,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了職業(yè)能力測驗(yàn)|言語理解習(xí)題練習(xí)及答案解析,幫助大家不斷強(qiáng)化知識點(diǎn),用充分的準(zhǔn)備來換取滿意的分?jǐn)?shù)。希望以下習(xí)題練習(xí)對大家有所幫助,更多考試資訊及習(xí)題練習(xí)請繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道,加油~

言語理解

1.上海某民辦高校舉辦“孝敬文化節(jié)”,800多名學(xué)生集體在父母面前下拜磕頭,在父母的頭上拔下一根白頭發(fā),永遠(yuǎn)留念。在場的學(xué)生和家長淚流滿面,被媒體稱為“場面感人”。跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級意識,早在20世紀(jì)初就被視為文化糟粕的一種,遭受過猛烈批判。即使今天以“弘揚(yáng)孝道”的名義重現(xiàn),同樣讓人感到刺眼。在一場跪拜之后,學(xué)生、家長都“淚流滿面”,這到底是因?yàn)榧彝惱黻P(guān)系真正得到了關(guān)注,還是僅僅源于集體行為的情緒裹挾?更深一點(diǎn)追問,跪拜究竟對理解孝道、對培養(yǎng)和諧的家庭關(guān)系有多大作用?應(yīng)當(dāng)深入考究。

文段接下來最有可能講述的是:

A.如何才能培養(yǎng)和諧的家庭關(guān)系

B.跪拜與現(xiàn)代教育理念相悖

C.跪拜是否有利于理解孝道文化

D.跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級意識

2.他山之石可以攻玉。國外對挫折教育的重視,無疑是值得我們借鑒的。畢竟,任何青少年,都不可能一直生活在象牙塔里,也不可能一直生活在長輩的呵護(hù)里,孩子最終還是得走上社會、走上生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,挫折是無處不在的,失敗也是家常便飯。在這樣的境況下,適當(dāng)?shù)赜?xùn)練起孩子承受挫折與失敗的能力,無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,給了我們足夠的警示:________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.不過分呵護(hù),讓青少年經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長得更好

B.無論是學(xué)校還是家庭,都應(yīng)補(bǔ)上挫折教育這一課

C.青少年在成長中應(yīng)該學(xué)會坦蕩地接受挫折和失敗

D.從小進(jìn)行挫折教育,才能使青少年身心健康成長

3.________________?!抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對隱私的尊重:“將上堂,聲必?fù)P。戶外有二屨,言聞則入,言不聞則不入。將入戶,視必下。入戶奉扃,視瞻毋回。”就是說,將要上堂,必先發(fā)聲示意。將進(jìn)入房門時(shí),目光要下視,進(jìn)門時(shí)眼睛不要環(huán)視四周。連進(jìn)門都有如此規(guī)矩,可見那時(shí)的人很在意保護(hù)隱私。《禮記》的《檀弓》篇還有對隱私保護(hù)的分類,對不同的人有不同的原則,即“事親有隱而無犯,事君有犯而無隱,事師無犯而無隱”。這里的隱是隱諱過失,犯是犯顏直諫。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.隱私權(quán)被西方社會視為基本人權(quán),在我國亦是如此

B.儒家很早就有對公權(quán)和私恩進(jìn)行了明確的區(qū)分

C.一般認(rèn)為中國傳統(tǒng)社會并不重視隱私,這是一種誤解

D.古今中外的人們對隱私權(quán)都給予很高的重視

溫馨提示:答案及解析見下頁

參考答案及解析

1.【答案】C

解析:文段首先介紹了一起學(xué)生跪拜家長以弘揚(yáng)孝道的事件,接著明確亮出觀點(diǎn),跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級意識,是文化糟粕的一種,最后引出兩個(gè)問句,并強(qiáng)調(diào)“應(yīng)當(dāng)深入考究”,因此文段接下來最有可能就段末的問題進(jìn)行“深入考究”,與此相符的只有C項(xiàng)。

2.【答案】B

解析:青少年無法經(jīng)受挫折的示例警示教育的實(shí)施者,應(yīng)加強(qiáng)青少年挫折教育,故劃線處所填句子的主語不應(yīng)是青少年,首先排除C項(xiàng)。文段重點(diǎn)在于“挫折教育”,A項(xiàng)只指出應(yīng)讓青少年感受挫折,沒有體現(xiàn)“挫折教育”,排除;D項(xiàng)“從小進(jìn)行挫折教育”文中沒有體現(xiàn),也排除。B項(xiàng)代入文中契合文意,故本題答案為B。

3.【答案】C

解析:分析可知,橫線處所填句子是文段的主旨所在,后文內(nèi)容均是為了證明該主旨。后文通過《曲禮》和《檀弓》中對隱私的相關(guān)內(nèi)容的闡述來說明古人對隱私的尊重。A項(xiàng)未體現(xiàn)中國古代的時(shí)間限定,排除;B項(xiàng)的“公權(quán)”和“私恩”在文段中沒有體現(xiàn),排除。D項(xiàng)的“古今中外”在文段中沒有體現(xiàn),文段只體現(xiàn)了中國古代對隱私的重視情況。故答案為C。

以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理的職業(yè)能力測驗(yàn)|言語理解習(xí)題練習(xí)及答案解析,希望對大家有所幫助。磨刀不誤砍柴工,再小的努力×365天都會變得偉大,機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人!更多考試資訊及習(xí)題練習(xí)請繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道,加油~~祝大家在事業(yè)單位考試中旗開得勝,取得自己理想的成績。

分享到: 編輯:yangjngwen

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

事業(yè)單位考試資格查詢

事業(yè)單位考試歷年真題下載 更多

事業(yè)單位考試每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

事業(yè)單位考試各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部