2020年三級(jí)健康管理師模擬試題5

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2020年三級(jí)健康管理師模擬試題5

一、單選題

1. 統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)時(shí)按照對(duì)研究對(duì)象是否進(jìn)行干預(yù)分為調(diào)查設(shè)計(jì)和(D)

A. 總體設(shè)計(jì)

B. 樣本設(shè)計(jì)

C. 隨機(jī)設(shè)計(jì)

D. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

E. 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

2. 關(guān)于死亡率的計(jì)算公式正確的是(C)

A. (一定時(shí)期內(nèi)某人群中某病新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù))*k

B. (特定時(shí)間點(diǎn)某人群中某病新舊病例數(shù)/同期觀察人數(shù))*k

C. (某人群某年總死亡人數(shù)/該人群同年平均人口數(shù))*k

D. (某病死亡率/該病發(fā)病率)*100%

E. (隨訪滿 n 年的某病存活病例數(shù)/隨訪滿 n 年的該病病例數(shù))*100%

二、多選題

1. 流行病學(xué)是研究疾病、健康狀態(tài)和事件在人群中的分布、影響和決定因素,用以( ABC )的學(xué)科。

A. 預(yù)防疾病

B. 控制疾病

C. 促進(jìn)健康

D. 治療疾病

E. 改變病譜

2. 流行病學(xué)的任務(wù)是( BCD )

A. 為治療疾病提供合理有效的依據(jù)

B. 找出預(yù)防或者干預(yù)的策略和措施

C. 揭示流行或者分布的現(xiàn)象

D. 找出流行和分布的規(guī)律、原因或者影響因素

E. 建立完善的預(yù)防系統(tǒng)

3. 發(fā)病率指標(biāo)的用途包括(ABCD)

A. 描述疾病的分布

B. 提出病因假設(shè)

C. 評(píng)價(jià)防治措施的效果

D. 探討發(fā)病因素

E. 描述疾病的嚴(yán)重程度

4. 關(guān)于患病率和發(fā)病率說法正確的是(ABC )

A. 患病率測(cè)定時(shí)不考慮病例的發(fā)病時(shí)間，發(fā)病率則必須要考慮

B. 患病率屬于靜態(tài)指標(biāo)，發(fā)病率屬于動(dòng)態(tài)指標(biāo)

C. 患病率的本質(zhì)是一種比例，而不是真正的率，但發(fā)病率是真正的率

D. 患病率和發(fā)病率相同，都屬于動(dòng)態(tài)指標(biāo)

E. 患病率和發(fā)病率在計(jì)算時(shí)分子是相同的

5. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容( ABC )

A. 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

B. 統(tǒng)計(jì)描述

C. 統(tǒng)計(jì)推斷

D. 統(tǒng)計(jì)分析

E. 統(tǒng)計(jì)資料

6. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)資料的類型分為( ABD )

A. 計(jì)量資料

B. 計(jì)數(shù)資料

C. 原始資料

D. 等級(jí)資料

E. 評(píng)價(jià)資料

7. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括( ABCD)

A. 研究設(shè)計(jì)

B. 收集資料

C. 整理資料

D. 分析資料

E. 描述資料

8. 在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為 O、A、B、 AB 型，為比較病例組和對(duì)照組之間的血型分布的差異需采用(C)

A. 方差分析

B. T 檢驗(yàn)

C. 卡方檢驗(yàn)

D. 配對(duì) T 檢驗(yàn)

E. U 檢驗(yàn)

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