2019年注冊國際心理咨詢師《變態(tài)心理學》模擬試題（12）

1[多選題]美國心理學家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是( )。

A.用回歸方程求得每個人的預測效標分數(shù)，將該分數(shù)與實際效標分數(shù)相比較，獲得差異分數(shù)D如果D的絕對值很大，說明測驗中可能存在干涉變量

B.根據(jù)樣本團體的組成分析，找出對照組，分別計算效度，從而找出干涉變量

C.對于欲測團體，根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預測性高和預測性低的兩個亞團體。對于預測性高的團體，獲得的測驗效度會有所提高

D.興趣就是干涉變量，去掉對興趣的研究

【參考答案】ABC

2[單選題]用“非理性的、錯誤的認識”來解釋變態(tài)心理的原因，是哪個學派的觀點?(　　)。

A.行為學派

B.認知學派

C.心理動力學派

D.人本主義學派

【參考答案】B

3[多選題]一般來說，測驗的項目分析包括( )。

A.大小分析

B.范圍分析

C.定性分析

D.定量分析

【參考答案】CD

4[多選題]測驗難度的要求，一般為測驗總分接近常態(tài)分布( )。

A.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說明測驗對樣本團體來說偏難

B.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說明測驗對樣本團體來說偏易

C.如呈負偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說明測驗對樣本團體來說偏易

D.如呈負偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說明測驗對樣本團體來說偏難

【參考答案】AC

5[單選題]在編制測驗過程中，目標分析的主要目的是( )。

A.確定測驗的對象

B.擬定測驗的計劃

C.確定測驗的用途

D.確定測驗的具體內(nèi)容

【參考答案】D

6[單選題]關于古代變態(tài)心理學的發(fā)端，下列描述中不正確的是(　　)。

A.顯現(xiàn)出“心理是腦的功能”這一推論的雛形

B.是西方科學發(fā)展的產(chǎn)物

C.與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學說”無關

D.始于公元前400年

【參考答案】C

7[多選題]測題的編寫要搜集資料，其來源有( )。

A.已出版的標準測驗

B.理論和老師的經(jīng)驗

C.行為表現(xiàn)的觀察和記錄

D.根據(jù)自己的經(jīng)驗

【參考答案】ABC

8[多選題]有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普(Phillps， D.L)列舉了值得參考的( )等策略。

A.命題時假定規(guī)范不一致

B.命題時假定被試者具有某種行為

C.涉及社會禁忌或個人隱私的題目不使用

D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的

【參考答案】ABD

9[多選題]編制測驗前( )。

A.應明確測驗對象，但不必考慮群體的人文變量

B.應明確測驗對象，同時應考慮群體的人文變量

C.應明確測驗的用途是顯示性測驗還是預測性測驗

D.應明確測驗的用途是顯示性測驗還是預測性測驗，二者有極嚴格的區(qū)分

【參考答案】BC

10[多選題]測驗指導手冊的內(nèi)容有( )。

A.測驗的目的和功用

B.測驗的心理計量學特征、常模資料

C.實施測驗的說明，測驗的標準答案和記分標準

D.編制的理論背景，選材的原則、方法

【參考答案】ABCD

11[單選題]患者感到“腦力好像轉不動”，并對此著急。這種癥狀被稱為(　　)。

A.思維貧乏

B.思維遲緩

C.思維奔逸

D.強制性思維

【參考答案】B

12[單選題]以“性質(zhì)改變”為主的情感障礙不包括(　　)。

A.情感遲鈍

B.情感焦慮

C.情感淡漠

D.情感倒錯

【參考答案】B

13[單選題]慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床表現(xiàn)是：(　　)。

A.回避集體活動，喜歡獨處

B.樂于與人交往，但被動

C.能與人主動交往，但膽小怕事

【參考答案】A

14[單選題]“人對環(huán)境有各種自我防御機制”是弗洛伊德理論的(　　)。

A.發(fā)展觀點

B.適應觀點

C.結構觀點

D.客體關系觀點

【參考答案】B

15[多選題]在編制測驗前首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的( )等心中有數(shù)，編制測驗時才能有的放矢。

A.年齡

B.閱讀水平

C.社會經(jīng)濟水平

D.受教育程度

【參考答案】ABCD

16[單選題]下列說法中符合巴甫洛夫關于神經(jīng)癥和精神病原因的描述的是(　　)。

A.是大腦結構和功能這兩個基本因素的相互關系

B.是大腦興奮和抑制這兩個基本神經(jīng)過程的沖突

C.是腦器質(zhì)性病變引起的功能性障礙

D.是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程異常

【參考答案】B

17[單選題]認為焦慮的產(chǎn)生，源于“自我”與“超我”之間的沖突的學者是(　　)。

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.希波克里特

D.布洛卡

【參考答案】B

18[多選題]效標效度的評估方法包括( )。

A.區(qū)分法

B.命中率法

C.相關法

D.老師判斷法

【參考答案】ABC

19[單選題]關于變態(tài)心理學與健康心理學、行為醫(yī)學等相鄰學科之間關系，下面描述錯誤的是(　　)。

A.不同學科研究的對象不同

B.這些學科是完全獨立的

C.不同學科探討的側重點不同

D.這些學科研究的對象是一個由異常到健康常態(tài)的連續(xù)帶

【參考答案】B

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