2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題第五套

編輯推薦：2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題匯總

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2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題第五套

1【問答題】

為1歲內嬰兒穿內衣

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容 使用提供的材料，完成為1歲嬰兒穿內衣的操作

3.操作要求

(1)能夠熟練完成操作

(2)能夠注意操作環(huán)境

(3)動作規(guī)范

參考答案：

操作條件

(1)娃娃一個

(2)內衣一件(T恤衫)

(3)操作臺

(4)大毛巾

操作過程：

(1)準備工作：

——洗手：清潔雙手，脫去飾物。

——室溫：必要時關閉窗戶，調整室溫：在22-26度之間，室溫較低時，應備有一條預熱毛巾，當把衣服脫去時，可用毛巾包住嬰兒。

(2)將替換的衣服準備好：解開衣扣、帶子，展開、平放，便于穿上。

(3)穿衣服：(順序：頭，頸，一側上肢，另一側上肢，身體)

①頭：用手將內衣從底部網上卷攏至領口，整件衣服兩手握持中，把內衣底部放在嬰兒頭頂上方。

②頸：迅速、輕輕地把衣服領口撐大，套到嬰幼兒頸部，不要掛住寶寶的耳、鼻。

③一手輕輕地抬起頭和上半身，衣服拉到肩膀，然后輕放頭部。

④一側上肢：一手伸進一側袖口直到肩部。另一手握住手腕及小拳，輕輕地帶入袖子的那只手上。

⑤另一側上肢：一手握住嬰兒的手另一手把袖子往上拉。同樣方法穿上另一手。

⑥身體：一手輕輕抬起嬰兒的頭，另一手把衣服拉至腹部。

注意嬰幼兒的牽引：始終是拉衣服而不是拉嬰兒的手。

(4)安置嬰兒，整理現場

2【問答題】

測量胸圍

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

利用上述條件，完成給嬰兒測量胸圍的操作

3.操作要求

(1)能夠安定嬰兒的情緒

(2)能夠完成測量過程

(3)讀數正確

(4)動作規(guī)范

(5)能夠注意操作環(huán)境

參考答案：

操作條件：

(1)嬰兒坐椅

(2)軟皮尺一把;

(3)玩具若干

(4)紙和筆

(5)穿衣娃娃一個

(6)室溫計

操作過程：

(1)準備室溫：

——保持室溫在26度左右，避免著涼。

(2)準備測量：

——安定嬰兒的情緒：可以給寶寶一些玩具，來轉移寶寶的注意力(如講故事)

——使嬰兒坐定，露出胸部：不哭不鬧

(3)測量準確：

——臥位：3歲以下取臥位，3歲以上取站位。

——兩手下垂，測量者左手將軟尺固定于右乳頭下緣

——繞經背部在兩肩胛角下緣繞至左側乳頭下緣回到零點

——平靜呼吸時讀數，即一呼一吸平均值。

(4)讀數正確,并記錄：讀數到0.1cm

日期：2015年10月30日 姓名：美名曰 性別：男 年齡：2歲 胸圍：31.5厘米。

(5)注意保暖，及時穿衣

3【問答題】

識圖閱讀“小鳥書”

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

(1)演示識圖閱讀“小鳥書”

3.操作要求

(1)口述：為嬰兒選擇圖書時的注意點

(2)能夠進行正確的演示

(3)能夠結合實踐說明演示中的其他注意點

“小鳥書” 大樹上，好多小鳥在讀書。有喳喳喳的，有嘰嘰嘰的，有呀呀呀的，有嘀哩嘀哩的，有咕嚕嚕、咕嚕嚕的，也有不聲不響看畫兒的。 一棵樹兒就是一本小鳥書，一片樹葉就是一頁小鳥書。 哎呀，那邊有棵樹兒葉子都黃了，瞧，那個長嘴巴的小鳥，正在認真讀書呢：篤篤篤，篤篤篤，捉出一條大害蟲…...

參考答案：

操作條件：

(1)“小鳥書”(故事附后)

(2)娃娃

(3)小椅子

1、口述：為嬰兒選擇圖書時的注意點

(1)根據嬰幼兒的年齡特點。可以從一張圖片開始，過渡到跨頁的圖書，再過渡到左右各一幅的圖書。

(2)選擇的圖書要注意：主題單一、情節(jié)簡單;篇幅要大、色彩鮮艷;形象真實、準確。

(3)選擇的圖書紙張：安全、光滑、厚實，便于嬰幼兒翻書。小年齡的課選擇布書。

2、操作

(1)材料準備：小鳥書

(2)演示：

——放在適當的位置：育嬰師可以把小年齡的嬰幼兒抱坐在自己的腿上，

讓大年齡的嬰幼兒坐在小椅子上。

目的是：①集中嬰幼兒注意力

②能使嬰幼兒更加清晰地感知語言的刺激。

——育嬰師朗讀小鳥書：

(①語言要規(guī)范、音準字正;

②聲音抑揚頓挫;

③注意象聲詞;

④運用動作幫助嬰幼兒理解故事。)

3、口述：演示中的其他注意點：

——把握不同年齡的不同欣賞要求：①小年齡關注發(fā)音、節(jié)奏;

②稍大年齡關注感知畫面、理解故事;

③再大年齡的則掌握詞句、學說故事大意。

4【問答題】

分析、演示游戲“快樂的魚”

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

(1)演示游戲“快樂的魚”

(2)口述這個游戲的意圖

3.操作要求

(1)能夠正確演示游戲

(2)正確口述游戲意圖

(附：兒歌《快樂的魚》 一條小魚水里游 孤孤單單在發(fā)愁 兩條小魚水里游 搖搖尾巴點點頭 三條小魚水里游 快快樂樂做朋友)

參考答案：

操作條件：

嬰兒模型

操作過程：

(1)游戲意圖：感受一個人的孤單，知道有同伴、有朋友的快樂。

(2)演示：

①和嬰幼兒一起學習兒歌，在學習時，感受用動作表現數量和表情。

②育嬰師邊兒歌，邊演示兒歌。

③嬰幼兒跟著育嬰師一起表演。

——要求：根據兒歌的內容，一邊念、一邊做動作(如魚游動的樣子、魚鰭擺動的樣子等)、表示數量的示意動作、表示情緒的夸張表情等

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