2020年醫(yī)師資格實踐技能考試學習中的對比聯(lián)想

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當看到、聽到或回憶起某一事物時，會想起和它相對的事物；回想時通過其更常見的相對事務來回想。對各種知識進行多種比較，抓住其特性，可以幫助記憶。這就是對比聯(lián)想法，這個方法也可以運用在2020年醫(yī)師資格實踐技能考試的復習中。對比聯(lián)想又可分為下列幾種：

1 從性質屬性對立角度進行對比聯(lián)想

例如：日本的中田藤三郎關于圓珠筆的改進就是從屬性對立的角度進行思考才獲得成功的。1945年圓珠筆問世，寫20萬字后漏油，后來制成的筆，書寫20萬字后，恰好油被使用完，就把圓珠筆扔掉。這里就運用了對比聯(lián)想法。

2 從優(yōu)缺點角度進行對比聯(lián)想

比如有些現(xiàn)象本來是某種操作或者藥物的一個缺點，人們想方設法去克服它?？墒怯腥藚s偏偏把它看成是優(yōu)點加以利用，制造出改良的操作法和藥品。

3. 從結構顛倒角度進行對比聯(lián)想

從空間考慮，前后、左右、上下、大小的結構，

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