2020年高級育嬰師經(jīng)典習(xí)題八

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2020年高級育嬰師經(jīng)典習(xí)題八

1、嬰兒發(fā)展的長期目標(biāo)，也是(　　)。

A、大目標(biāo) B、階段性目標(biāo) C、整體目標(biāo) D、小目標(biāo)

2、短期目標(biāo)是將長期目標(biāo)的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟，每個小步驟就是一個(　　)。

A、大目標(biāo) B、個別目標(biāo) C、長期目標(biāo) D、短期目標(biāo)

3、為了使嬰兒教育實現(xiàn)最終目標(biāo)，必須將長期目標(biāo)分解成幾個具體的(　　)進(jìn)行操作。

A、整體目標(biāo) B、短期目標(biāo) C、小目標(biāo) D、大目標(biāo)

4、實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長和嬰兒提供(　　)，并準(zhǔn)備必要的教學(xué)用具。

A、與實施計劃無關(guān)的咨詢 B、與實施計劃有關(guān)的咨詢與服務(wù)

C、與實施計劃無關(guān)的服務(wù) D、計劃外的用具和設(shè)施也一定要備好

5、個別化教學(xué)游戲方案常用的記錄方式有(　　)。

A、圖表或記錄表 B、圖畫或?qū)嵨?C、文字?jǐn)⑹?D、數(shù)字或坐標(biāo)

6、游戲記錄的內(nèi)容由(　　)等組成。

A、活動的準(zhǔn)備工作 B、教師的疑難問題

C、嬰兒一日生活起居 D、活動中所用的玩具、教具和道具

7、(　　)是執(zhí)行教學(xué)計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

A、漠視 B、批評 C、表揚 D、一視同仁

8、確定(　　)可以通過行程性評估來完成。

A、長期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

B、短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

C、大目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

D、最終目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

9、實施嬰兒個別化教學(xué)計劃一般采取行程性評估的評估方式，或稱(　　)。

A、基本評估 B、整體評估 C、總結(jié)性評估 D、過程評估

10、(　　)等主要項目和內(nèi)容是編制綜合性個別化教學(xué)計劃時要涉及到的。

A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況

B、教學(xué)資料和嬰兒將要達(dá)到的各領(lǐng)域的能力水平

C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料

D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

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參考答案：

1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.A

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