2020年心理咨詢實操課案例：腦割裂實驗

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相關(guān)實驗

20世紀50年代末由R.W.斯佩里等人對腦割裂病人的腦功能進行系統(tǒng)研究。實驗結(jié)果表明，若在右側(cè)屏幕上出現(xiàn)“蘋果”兩字,病人很容易讀出來,并能用右手寫出這兩個字。這兩個字若出現(xiàn)在左側(cè)屏幕,病人就不能讀出，或者僅僅能告訴看到了一個閃光。但與此同時，他卻能用左手從裝有各種物品的袋里摸出蘋果來。臨床資料也說明，對病人來說，左半球受損傷比右半球受損傷在言語上所造成的障礙要嚴重得多。如果讓割裂腦病人分別用左手和右手照著實物畫圖，盡管這個病人原來是習(xí)慣于用右手書寫的，但其左手比右手畫的圖更接近實物。這也說明右半球在感受形狀和空間立體方面是占有優(yōu)勢的。盡管割裂腦病人的兩個半球可以獨立工作，但他們卻表現(xiàn)出只有一個統(tǒng)一的意識。

重要意義

1、能利用實驗來揭示左右腦兩半球各自的功能，它們的相似性和差異性。

2、割裂腦研究還可以為治療和幫助腦損傷病人提供依據(jù)和辦法。

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