2020年健康管理師歷年考試整體情況分析!
編輯推薦:2020年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》各章節(jié)考查要點(diǎn)
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健康管理師考試基礎(chǔ)知識(shí)部分考試大綱一共分為十六章,六十小節(jié),實(shí)踐技能部分一共分為五章,十一小節(jié)。
理論考試以常見慢性病知識(shí)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、身體活動(dòng)基本知識(shí)、健康保險(xiǎn)與健康管理為考試重點(diǎn)。
理論考試的內(nèi)容中有摻和實(shí)踐技能部分的知識(shí),主要內(nèi)容以實(shí)踐技能部分第二章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析為主,兩門科目的內(nèi)容并不是獨(dú)立的,而是相互貫通的。
因此,在進(jìn)行備考時(shí),應(yīng)在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理論這部分的進(jìn)行鞏固的同時(shí),還需要對(duì)實(shí)踐技能部分的內(nèi)容進(jìn)一步的掌握, 從而提高在健康管理師考試中基礎(chǔ)知識(shí)部分這一門科目的通過(guò)率,以下是歷年真題單選、多選的題目數(shù)值變化以及真題分值分布如下:
2020年健康管理師歷年考試整體情況分析
1.考核內(nèi)容越來(lái)越細(xì)化
2019年11月《健康管理師理論考試》部分章節(jié)考核內(nèi)容變得更具體化,相比起先前的考試難度有所加深,基礎(chǔ)知識(shí)部分第四章-常見慢性病仍為重中之重。
考試中占比較大的章節(jié)有臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、常見慢性病、健康教育學(xué)、健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、實(shí)習(xí)-健康管理案例-高血壓健康管理,其中第二章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)考核了關(guān)于藥源性疾病的種類、臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類和主要特征、臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、問(wèn)診和病史采集等內(nèi)容共4題;
第四章常見慢性病的內(nèi)容則考核了慢性病的主要危險(xiǎn)因素、糖尿病的分型、血糖測(cè)定、高血壓診斷和分級(jí),共8題,由此可見,第四章常見慢性病的知識(shí)點(diǎn)是考試內(nèi)容中的重中之重。
此外,第七章營(yíng)養(yǎng)與食品安全這一章的考核分值占比不大,共2題,但對(duì)比以往的考試此章節(jié)的考核內(nèi)容由淺變深,對(duì)于蛋白質(zhì)的分類內(nèi)容考核的不再是簡(jiǎn)單的大分類,而是具體到了每種大分類中具體的單個(gè)蛋白質(zhì)的名稱,所以在進(jìn)行健康管理師(三級(jí))考試的備考中,也應(yīng)注意細(xì)節(jié)部分的學(xué)習(xí),“細(xì)節(jié)決定成敗”。
2.考核內(nèi)容互有交叉
《健康管理師理論考試》部分考題屬于實(shí)踐技能知識(shí)要求部分的內(nèi)容。實(shí)踐技能部分第二章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、第四章健康危險(xiǎn)因素干預(yù)的知識(shí)要求部分也在理論考試的題目中高頻出現(xiàn)。
因此,在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該“全面撒網(wǎng)”,避免存在只學(xué)重要章節(jié)的僥幸心理,只有將兩個(gè)科目的理論知識(shí)內(nèi)容理解透徹,才能在健康管理師的理論考試中獲得滿意的成績(jī),這也是很多考生認(rèn)為理論知識(shí)相比起操作技能考試難度大的原因之一。
3.考試難度適中,但整體難度在上升
整體上來(lái)看,2019年11月份的理論考試難度不大,大部分考察了第二版健康管理師官方教材基礎(chǔ)知識(shí)教材中字體標(biāo)黑的內(nèi)容,但相比起以往的考試,少數(shù)題目考察到細(xì)節(jié)內(nèi)容,因此對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的考生難度系數(shù)有所增加。
所以除了掌握整體概念之外,還需要掌握細(xì)節(jié)知識(shí),增加得分點(diǎn),提高考試通過(guò)率。
隨著新醫(yī)改的不斷深入,“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的醫(yī)療理念得到進(jìn)一步推廣。2021年,全國(guó)健康養(yǎng)生服務(wù)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)對(duì)專業(yè)人才的需求高峰,中國(guó)目前健康養(yǎng)生人才缺口達(dá)1000萬(wàn)。健康管理師已經(jīng)成為健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!
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