2020年心理咨詢師實(shí)操課案例研究：當(dāng)眾發(fā)言恐懼

編輯推薦：2020年心理咨詢師實(shí)操課案例：人際吸引律

“2020年心理咨詢師實(shí)操課案例研究：當(dāng)眾發(fā)言恐懼”的內(nèi)容如下，快來(lái)看看吧。考生可以通過(guò) 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，獲取2020年心理咨詢師考試成績(jī)查詢時(shí)間、報(bào)名時(shí)間等節(jié)點(diǎn)的短信提醒。

2020年心理咨詢師實(shí)操課案例研究：當(dāng)眾發(fā)言恐懼

當(dāng)眾發(fā)言恐懼屬于特殊的社交恐懼，主要是人多情境下發(fā)言會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈焦慮、恐懼，其他社交場(chǎng)合社會(huì)功能正常。由于這種不適癥狀只在特殊情境下發(fā)生，出現(xiàn)頻率并不頻繁，所以患者很少采用藥物治療，傳統(tǒng)的心理治療時(shí)間長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，患者常不易堅(jiān)持。本案例主要運(yùn)用當(dāng)代新的心理治療技術(shù)——元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)、情感組織者技術(shù)對(duì)一名患有當(dāng)眾發(fā)言恐懼的大學(xué)生進(jìn)行臨床干預(yù)，效果顯著，短期內(nèi)解決了來(lái)訪者的主要問(wèn)題，使他恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。

元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)是讓來(lái)訪者了解問(wèn)題形成的心理機(jī)制，認(rèn)識(shí)和理解潛意識(shí)條件性情緒反應(yīng)的運(yùn)行過(guò)程，并對(duì)其進(jìn)行認(rèn)知調(diào)整，然后在心理放松訓(xùn)練中用暗示技術(shù)把情感組織者和一套新的程序性知識(shí)輸入其大腦，使新的程序性知識(shí)替代舊的程序性知識(shí)，阻止原有條件性情緒的發(fā)生，從而有效地控制相應(yīng)的不適應(yīng)性行為。

情感組織者技術(shù)，是通過(guò)對(duì)來(lái)訪者即將要達(dá)到的目標(biāo)或?qū)?lái)的理想等知識(shí)加以重組，在放松過(guò)程中，使其在優(yōu)美的場(chǎng)景中仔細(xì)想象自己實(shí)現(xiàn)理想時(shí)的那種自豪、自信及勇于面對(duì)挫折的情感，充分調(diào)動(dòng)來(lái)訪者的積極情緒，然后用這種積極情緒心態(tài)覆蓋原有的消極心態(tài)。當(dāng)積極情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)之后，來(lái)訪者再看事物的心態(tài)會(huì)與原來(lái)不同，會(huì)產(chǎn)生積極的心向，從而使整個(gè)心理訓(xùn)練變得容易進(jìn)行。這是因?yàn)榍榫w在一定程度上影響人的思維方向與知識(shí)重組，人在不同的情緒狀態(tài)下，認(rèn)知會(huì)有所不同。

以上為環(huán)球網(wǎng)校小編為您整理的“2020年心理咨詢師實(shí)操課案例研究：當(dāng)眾發(fā)言恐懼”的內(nèi)容，您了解了嗎？小編也為您整理了2020年心理咨詢師考試大綱、教材變動(dòng)、模擬試題、真題解析等備考資料，可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載。