2020育嬰師資格考試?yán)碚撝R(shí)試題(一)
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2020育嬰師資格考試?yán)碚撝R(shí)試題(一)
一、單項(xiàng)選擇題(選擇一個(gè)正確答案填在括號(hào)內(nèi),每題2分,共60分)
1. 讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是(A )。
A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀 B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他 C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒 D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡
2. ( C )是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)音的時(shí)間。
A、1歲半左右 B、2歲左右 C、1歲左右 D、2歲半左右
3. 訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”,是為了培養(yǎng)嬰兒的( D )功能。
A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺(jué)功能 D、咀嚼功能
4. 給嬰兒放洗澡水時(shí),順序正確的選項(xiàng)是( A )。
A、先放冷水,后放熱水,再放嬰兒 B、先放冷水,后放嬰兒,再放熱水 C、先放嬰兒,后放熱水,再放冷水 D、先放熱水,后放嬰兒,再放冷水
5. 下面( D )表述是不正確的。
A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn) B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰 C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn) D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
6. 思維是指( B )。
A、嬰兒感知外界事物的方法 B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng),是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程 C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程 D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)
7. 測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處,圍繞頭部一周的長(zhǎng)度的方法是在測(cè)量(C)。 A、胸圍 B、身高 C、頭圍 D、臀圍
8. 人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。
A、液量 B、碳水化合物 C、鈣和鉀 D、脂肪
9. 測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒( A ),雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測(cè)量板,雙膝由測(cè)量人員壓平。
A、仰臥 B、俯臥 C、站立 D、跪伏
10. 夜里時(shí)常驚醒,肌肉無(wú)力,頭發(fā)稀疏,是缺乏( A ) 的表現(xiàn)。
A、維生素D B、維生素K C、維生素B2 D、維生素E
11. 嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段,又稱三級(jí)火箭。其正確的劃分是( D )。
A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期;二級(jí)火箭-配方奶銜接期;三級(jí)火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂養(yǎng)期(一級(jí)火箭),泥狀食品添加期(二級(jí)火箭),固體食物添加期(三級(jí)火箭) C、哺乳期(一級(jí)火箭);換乳期(二級(jí)火箭);泥狀食物添加期(三級(jí)火箭) D、嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)(一級(jí)火箭),及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加(二級(jí)火箭),固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)(三級(jí)火箭)
12. 2周歲以內(nèi)最好不看電視,用( A )給嬰兒洗臉,以防眼病。
A、流動(dòng)水 B、盆接水 C、臟水 D、藥水
13. 大動(dòng)作訓(xùn)練要做到( D ).
A.時(shí)間短,次數(shù)少 B.時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)少 C.時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多 D.時(shí)間短,次數(shù)多
14. 在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到( A )東西。
A、易碎的 B、光滑的 C、細(xì)小的 D、粗糙的
15. 嬰兒閱讀的光線要求是( B )。
A、在陽(yáng)光底下 B、光線不要太強(qiáng)烈 C、在背陰的地方 D、有強(qiáng)烈的燈光
16. 嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好,標(biāo)志著( B )越好。
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的 B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度 C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的 D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
17. 影響大腦發(fā)育,引起( B )多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過(guò)量而引起。
A、營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹) C、體重輕,易疲勞、頭暈等D、消化緩慢,消化不良
18. 每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次,用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后( C )。 A、三位 B、四位 C、兩位 D、一位
19. 為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩,口腔,( A )。
A、肛門 B、指尖 C、腳踝 D、鼻腔
20. ( A )是3~6歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。
A、具體形象思維 B、感知?jiǎng)幼魉季S C、抽象邏輯思維 D、直覺(jué)形象思維
21. 保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是( C )。
A、洗臉和梳頭 B、洗頭和洗腳 C、漱口和刷牙 D、堅(jiān)持喝清水
22. 關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是(D )。
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系 B、嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒 C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力 D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
23( D ),可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。
A、主動(dòng)和陌生人交流 B、讓嬰兒自己多看圖書(shū) C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋 D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品,家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
24. 嬰兒( B )時(shí),會(huì)影響睡眠。
A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后 D、喝了適量的水后
25. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是( D )。 A、概括思維教育 B、抽象思維教育 C、抽象思維教育 D、用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法
26. ( C )是碘缺乏的結(jié)果。 A、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血 B、佝僂病和手足抽搐 C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等
27. 喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀( C)。
A、拉肚子 B、便秘 C、嘔吐 D、營(yíng)養(yǎng)均衡
28. 嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì),受情緒影響很大,設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到( A )等特點(diǎn)。
A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲 B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲 C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲 D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
29. ( C )是6-12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。
A、語(yǔ)言 B、思維判斷 C、動(dòng)作 D、眼睛看
30. ( A )是嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間。
A、后囟3個(gè)月左右,前囟1~1歲半 B、前囟3個(gè)月左右,后囟1~1歲半 C、前囟1歲左右,后囟半歲
D、后囟3個(gè)月左右,前囟2~2歲半
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