2021年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作拓展主題句途徑

編輯推薦：2021大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試備考策略匯總

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2021年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作拓展主題句途徑：

一、語(yǔ)言形式上

1.平行結(jié)構(gòu)的運(yùn)用

平行結(jié)構(gòu)作為一種使句子變得緊湊而錯(cuò)落有致的寫(xiě)作方式有以下功效:句式優(yōu)美、表達(dá)清晰、重點(diǎn)突出，使用盡可能少的詞傳達(dá)了盡可能多的信息。

2.句式靈活多變

若文中的簡(jiǎn)單句出現(xiàn)得太多，就會(huì)顯得單調(diào)、含混、不生動(dòng).要寫(xiě)出生動(dòng)而鮮明的句子，可通過(guò)喬姆斯基的轉(zhuǎn)化生成語(yǔ)法中的嵌入方式來(lái)實(shí)現(xiàn).一個(gè)簡(jiǎn)單句，嵌入定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)后，變得生動(dòng)有趣。

在拓展主題句時(shí)，注意適時(shí)地變換句式，是一種有效的寫(xiě)作策略，同時(shí)能使文章產(chǎn)生意想不到的文學(xué)效果。

3.使用符合英美人表達(dá)習(xí)慣的習(xí)語(yǔ)

能將諸如attach great importance to， leave a deep impression on， in due course， get the jump on等習(xí)語(yǔ)運(yùn)用到文章中，反映了作者一定的語(yǔ)言功底和較高的英語(yǔ)表達(dá)水平.

4.連接手段的補(bǔ)充

準(zhǔn)確地使用一些signal words，總能讓松散的拓展句自然地銜接起來(lái)，而且整個(gè)段落層次分明、前后連貫。

常用于表示因果關(guān)系的連詞有:so， hence， thus， therefore， as a result等.

常用于表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞有:besides， moreover， furthermore， additionally等.

常用于表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞有: however， nevertheless， but， yet， on the other hand等.

常用于表示對(duì)比關(guān)系的表達(dá)方式有:Some prefer...others long for...;We can compare A with B...;...have something in common; Each has its positive and negative aspects.等.

常用于舉例說(shuō)明的表達(dá)方式有:A simple example is...;Take...as an example...;An illustration will make the point clear.; First， consider the case of...

常用于總結(jié)全文的表達(dá)方式有:in a word， to sum up， in short， thus， the reason why we must...; On account of this we find that...; From this point of view...

二、內(nèi)容上

1.化抽象的概述為細(xì)節(jié)的描述

抽象的概述總會(huì)給人言之無(wú)物的感覺(jué)，若再進(jìn)行具體的描述，文章內(nèi)容頓時(shí)充實(shí)起來(lái)，變得有血有肉，不再枯燥乏味，似乎有生命力了。

2.從不同角度選材

選材時(shí)應(yīng)考慮到段落的單一性和完整性，單一性即一個(gè)中心思想，完整性就是要避免支離破碎或內(nèi)容僅局限在某一狹窄的范圍內(nèi).材料要做到涵蓋面廣，而且愈典型愈好，但也不能憑空編造，應(yīng)以事實(shí)為基礎(chǔ)，這樣一來(lái)，就避免了片面性或謬誤。

當(dāng)然，提高寫(xiě)作水平非一日之功，要注意平時(shí)不斷地積累，盡可能增加語(yǔ)言的輸入量，才能厚積薄發(fā)。

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