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2021年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘4868人筆試時(shí)間

更新時(shí)間:2021-05-21 10:48:12 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽45收藏18

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摘要 《西藏自治區(qū)2021年事業(yè)單位公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生公告》已發(fā)布,共招聘4868人。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2021年5月21日9:30至2021年5月23日18:30,以下是環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理“2021年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘4868人筆試時(shí)間”詳情,希望對(duì)大家有所幫助。

2021年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘4868人筆試時(shí)間

(一)筆試時(shí)間

筆試時(shí)間為2021年5月30日(星期日)上午9:30—11:00《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》;11:00—13:00 《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》,兩個(gè)筆試科目連續(xù)進(jìn)行考試,中間不間斷。兩科科目題本為合訂本,考試開(kāi)始前發(fā)放,各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時(shí)間截止后,收取第一科考試的答題卡,第二科考試時(shí)間截止后,考生按要求交卷離場(chǎng)。(想及時(shí)獲取成績(jī)查詢(xún)時(shí)間、面試時(shí)間可使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)功能哦)

(二)筆試科目

2021年西藏自治區(qū)事業(yè)單位筆試科目為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》兩科,按照考試類(lèi)別分為綜合管理類(lèi)(A類(lèi))、社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B類(lèi))、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C類(lèi))、中小學(xué)教師類(lèi)(D類(lèi))、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E類(lèi))、藏醫(yī)藥護(hù)理類(lèi)(Z類(lèi))六類(lèi)。

1.綜合管理類(lèi)(A類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A類(lèi))》主要測(cè)查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

2.社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(B類(lèi))》主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)運(yùn)用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。

3.自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(C類(lèi))》主要測(cè)查與事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。

4.中小學(xué)教師類(lèi)(D類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(D類(lèi))》主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。《綜合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》是針對(duì)中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位,主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。

5.醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E類(lèi))》主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能,分析、解決問(wèn)題的能力?!毒C合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩個(gè)部分組成。其中,醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分占比60%,所有應(yīng)試人員必答;崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力部分占比40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個(gè)小類(lèi)別,應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位設(shè)定的小類(lèi)別選做相應(yīng)類(lèi)別的試題。如報(bào)考崗位沒(méi)有設(shè)定具體小類(lèi)別,考生可選且只能選擇一個(gè)類(lèi)別作答,多選無(wú)效。

6.藏醫(yī)藥護(hù)理類(lèi)(Z類(lèi))

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(Z類(lèi))》主要測(cè)查與藏醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用藏醫(yī)、藏藥、藏醫(yī)護(hù)理相關(guān)知識(shí)和技能,分析、解決問(wèn)題的能力?!毒C合應(yīng)用能力(專(zhuān)業(yè))》由藏醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩個(gè)部分組成。其中,藏醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)部分占比60%,所有應(yīng)試人員必答;崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力部分占比40%,具體分為藏醫(yī)、藏藥、藏醫(yī)護(hù)理(藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)占50%、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)知識(shí)占50%)三個(gè)小類(lèi)別,應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位設(shè)定的小類(lèi)別選做相應(yīng)類(lèi)別的試題。如報(bào)考崗位沒(méi)有設(shè)定具體小類(lèi)別,考生可選且只能選擇一個(gè)類(lèi)別作答,多選無(wú)效。

(三)考點(diǎn)設(shè)置

此次公開(kāi)招聘筆試在拉薩、日喀則、山南、林芝、昌都、那曲、阿里、北京、武漢、成都、咸陽(yáng)、淮安12個(gè)城市設(shè)置考點(diǎn),具體考試地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。通過(guò)資格初審的考生應(yīng)當(dāng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn),同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和本人有效居民身份證(有效期內(nèi)臨時(shí)身份證)或社??▍⒓涌荚?。

編輯推薦:2021年西藏自治區(qū)事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生4868人公告

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