2021年中級育嬰師理論知識強化試題（三）

編輯推薦：2021年中級育嬰師理論知識強化試題匯總

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2021年中級育嬰師理論知識強化試題（三）

一、選擇題(請選擇一個正確答案，將答案相應的字母填在括號內(nèi)。)

1.提高嬰兒社會交往能力的有效方法是(　A　)。

A、角色扮演

B、在集體中小聲說話

C、獨自擺弄玩具

D、不與同伴共同搭積木

2.嬰兒生活自理能力不包括(　C　)。

A、獨自行走、獨自吃飯

B、獨自穿衣、獨自梳洗

C、獨自做飯

D、獨自大小便

3.嬰兒開始出現(xiàn)“分離焦慮”的年齡是( B )。

A、1歲

B、2歲

C、4歲

D、6歲

4.不屬于嬰兒自我評價特點的是(　B　)。

A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己

B、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤

C、3歲的孩子能從別人對自己的評價中估量自己

D、從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷

5.關于嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作性質(zhì)描述不正確的是( D )。

A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作是家庭早期教育的指導

B、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作屬于終身教育的一部分

C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)

D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作具有非師范教育的性質(zhì)

6.育嬰師朗讀和講述故事的基本要求不包括( D )。

A、會用普通話

B、感情投入、有適度動作表演

C、善于集中嬰兒的注意力

D、抓緊時機多和嬰兒說話

7.嬰兒家庭教養(yǎng)指導的對象是( C )。

A、父母

B、嬰兒

C、家長和子女

D、監(jiān)護人

8.嬰兒進行人際交流的重要手段有( A )。

A、情緒和語言

B、動作和手勢

C、表情和動作

D、語言和手勢

9.針對那些沒有收到預期效果和特殊需要的嬰兒，要進行(　A　)。

A、一對一的教學

B、特別活動

C、團體活動

D、情景教學活動

10.家庭訪問屬于( B )。

A、集體指導

B、個別指導

C、專題討論會

D、團體指導

二、判斷題(將答案相應的字母填在括號內(nèi)，正確的填“A”，錯誤的填“B”。)

1. ( B ) 家中的針、刀、刀片、剪刀放在嬰兒能方便拿放的地方。

2. ( B ) 可以使用飲料灌裝殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等洗劑用品。

3. ( A ) 根據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，兒童發(fā)生交通事故引起的傷害中，有55%發(fā)生在兒童與成人同行時。

4.( A ) 上下斜坡爬行的訓練，是使重心不斷變化的一種游戲，能大大促進嬰兒前庭平衡能力。

5.( A ) 嬰兒的動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標。

6.( B ) 嬰兒精細動作的發(fā)展主要以四肢的動作發(fā)展為主。

7.( A ) 1～3歲以內(nèi)嬰兒發(fā)音不清晰屬于正常的情況。

8.( B ) 思維是嬰兒探究世界的窗口。

9.( A ) 感覺統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)是運動失調(diào)。

10.( A ) 嬰兒認知能力訓練要注重訓練過程，不過分追求訓練結(jié)果。

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