普通話水平測(cè)試中命題說(shuō)話中的“三忌”
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普通話水平測(cè)試中命題說(shuō)話中的“三忌”
PSC中的說(shuō)話主要考查應(yīng)試者在無(wú)文字憑借的情況下普通話口語(yǔ)的規(guī)范、流暢程度?？偡?0分，占總成績(jī)的40%。對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，達(dá)到什么樣的等級(jí)，這一項(xiàng)成績(jī)至關(guān)重要。有三點(diǎn)應(yīng)試者必須加以重視：
一、忌太過(guò)準(zhǔn)備，限制臨場(chǎng)發(fā)揮 做好測(cè)試前的準(zhǔn)備工作是十分必要的，為方便準(zhǔn)備，同時(shí)又能在短時(shí)期內(nèi)理清思路，應(yīng)試者可以從文體或說(shuō)話的方法(諸如敘述、說(shuō)明、議論)等角度將給定的50個(gè)說(shuō)話題目加以歸類。但有的應(yīng)試者在準(zhǔn)備的過(guò)程中走了極端，突出表現(xiàn)為將所有的說(shuō)話內(nèi)容寫成書面材料，甚至幾易其稿，測(cè)試前將它倒背如流。所以才會(huì)出現(xiàn)“測(cè)試考場(chǎng)外大雨如沱，而應(yīng)試者開口就是‘今日春光明媚……’”這樣的笑話了。
二、忌太過(guò)用情，影響正常的考試 不可否認(rèn)，動(dòng)情、入理的說(shuō)話是會(huì)為應(yīng)試者獲得此項(xiàng)高分創(chuàng)造有利條件的。而有的應(yīng)試者試圖在自己感動(dòng)的同時(shí)，也希望能達(dá)到以情打動(dòng)評(píng)委的效果，不注意對(duì)材料的篩選，以致在考場(chǎng)中出現(xiàn)了“情到深處已無(wú)語(yǔ)”的無(wú)法控制的情況。一次，一應(yīng)試者在說(shuō)話中談到丈夫患有乙肝提出要和自己離婚時(shí)，已泣不成聲，只好終止了考試，評(píng)委們很理解也很為難。終究是考試，結(jié)果對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，也是事與愿諱。
三、忌以不變應(yīng)萬(wàn)變，弄巧成拙 故事的查找是很容易的，少數(shù)討巧的應(yīng)試者為了走捷徑，只以一個(gè)故事來(lái)應(yīng)對(duì)考試中的種種情況。如果真的對(duì)號(hào)入座倒也正好，或是將他人所不熟知的故事針?lè)瓴宦┑卮┎逶谡f(shuō)話中倒也罷，尷尬的就是說(shuō)話中的諸如《狼和小羊》的講述了，更何況有時(shí)一個(gè)上午近20人的考試中出現(xiàn)過(guò)多達(dá)七八次的狼和小羊呢。令評(píng)委哭笑不得。
普通話測(cè)試的一般程序是:
進(jìn)入試場(chǎng)后,出示準(zhǔn)考證,然后領(lǐng)取試卷、考試用書,并抽一張說(shuō)話朗讀題簽,備測(cè)十分鐘。
備測(cè)時(shí),應(yīng)采用倒序法,按四三二一的順序準(zhǔn)備。
首先根據(jù)題簽確定說(shuō)話題,然后圍繞話題默說(shuō)一遍,接著輕聲朗讀相應(yīng)的作品(切勿交叉選題)。按規(guī)定,測(cè)試不能查字典,但第二題和第一題的準(zhǔn)備仍可以巧妙地把測(cè)試用書當(dāng)做字典使用。遇到生字,可以查閱《普通話常用詞語(yǔ)·單音節(jié)字詞》表,遇到平翹舌音的字和前后鼻音的字,可以分別查閱平翹舌音對(duì)照辨音字表和前后鼻音對(duì)照辨音字表,遇到輕聲詞可以查閱輕聲詞詞語(yǔ)匯編等等。
普通話水平測(cè)試的四個(gè)項(xiàng)目是有機(jī)的整體,從理論上講,其難度和分?jǐn)?shù)比重是依順序遞增的,后項(xiàng)是前項(xiàng)的深化和發(fā)展,前項(xiàng)是后項(xiàng)的基礎(chǔ)和前提。
因此,練習(xí)時(shí),應(yīng)循序漸進(jìn),不能急躁冒進(jìn),更不能因?yàn)榍懊娴膬?nèi)容占分少而輕視或放棄。
實(shí)際上,前三題因?yàn)橛形淖謶{借,故速成訓(xùn)練效果較好,只要強(qiáng)化訓(xùn)練二十天左右,一般可提高六、七分,甚至更多,但如果單純訓(xùn)練說(shuō)話題,要想在一兩個(gè)月內(nèi)提高兩三分卻很難。當(dāng)然,應(yīng)試者最好是參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握正確的方法和步驟,反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,才能達(dá)到理想的效果,取得良好的成績(jī)。
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