如何解決普通話前后鼻音相混的問題？

如何解決普通話前后鼻音相混的問題？

普通話鼻韻母中，充當(dāng)韻尾的兩個(gè)輔音n和ng，都是鼻音，有明確的前后之分，如an-ang,en-eng,in-ing,ian-iang,uan-uang,uen-ueng。對此，許多地方的方言是不予區(qū)分而且是混同的。一般以后鼻韻母讀同前鼻韻母的情況為多數(shù)。

想熟練做到區(qū)分前后鼻音韻母，除了能準(zhǔn)確發(fā)音外，還必須分清、熟讀并牢記包含前后鼻音的字。

一、對比辨音：

an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人證

in-ing 聘請 新興 心靈 ian-iang 邊疆 聯(lián)想 勉強(qiáng)

uan-uang 觀光 寬廣 鉆床 uen-ueng 溫-翁 問-甕

ün-iong 運(yùn)用 軍用 群雄

二、繞口令

1.寬扁擔(dān)，短扁擔(dān)，寬短扁擔(dān)擔(dān)焦炭，短扁擔(dān)擔(dān)炭沉甸甸，寬扁擔(dān)擔(dān)炭肩不酸。

2.洞庭湖上一根藤，青青藤條掛金鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)金鈴響，風(fēng)停藤靜鈴不鳴。

3.姓陳不能說成姓程 ，姓程不能說成姓陳。禾木是程，耳東是陳。如果陳程不分，就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。

三、正確辨別普通話中的n和l

普通話中的n和l是對立的音位，分得很清楚，但是在很多方言區(qū)中n和l是不分的，對于那些n、l不分的方言區(qū)來說，學(xué)習(xí)起來比較困難一點(diǎn)，首先要讀準(zhǔn)n和l，然后要知道哪些字的聲母是n，哪些字的聲母是l，這需要有個(gè)記憶過程。

n發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。

l發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。

由于n發(fā)音時(shí)，氣流從鼻腔通過，所以發(fā)出的聲音帶有“鼻音”，而l在發(fā)音時(shí)注意舌頭的動(dòng)作，即在發(fā)音前，舌頭向上卷，發(fā)音時(shí)，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發(fā)音。

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