2017年心理咨詢師三級發(fā)展心理學考前復習:少年期

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　　少年期/青春發(fā)育期(11、12歲-15、16歲，初中階段)(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供發(fā)展心理學少年期知識)

　　身心發(fā)展迅速而又不平衡，復雜發(fā)展并充滿矛盾，又叫困難期或危機期。

　　一、生理發(fā)育加速

　　1、生理發(fā)育加速(1)身高體重加速：每年長高約6-8厘米，甚至10-12厘米;體重年平均4.5-5.5公斤(2)生理機能發(fā)育加速：男性強健，女性豐滿;腦和神經(jīng)系統(tǒng)逐步發(fā)育成熟(3)性發(fā)育和成熟加速：生殖系統(tǒng)是發(fā)育成熟最晚。包括性器官發(fā)育、出現(xiàn)第二性征、性功能成熟。

　　2、青春發(fā)育期提前的趨勢。

　　3、身心危機：心理生物性紊亂、心理和行為易出現(xiàn)偏差(如神經(jīng)癥、病態(tài)人格、噪狂癥等)

　　4、心理矛盾性特點：成人感與半成熟狀態(tài)(根本原因。包括：過高評價、認為思想行為屬成人、要求與成人平等，渴望成人式信任尊重);心理斷乳與精神依托;心理閉鎖性與開放性;成就感與挫折感的交替

　　二、認知發(fā)展

　　1、記憶：記憶廣度(短時記憶)成績達到頂峰;不同材料記憶15、6歲時達到最高峰。

　　2、思維：形式運算思維階段，思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛，假設(shè)演繹推理能力(皮亞杰用鐘擺實驗證明)發(fā)展。抽象邏輯推理能力顯著發(fā)展。

　　三、個性和社會性發(fā)展

　　1、自我意識：是進入自我意識發(fā)展的第二個飛躍期(嬰兒期是第一)。特點是強烈關(guān)注外貌風度、重視能力和學習成績、關(guān)心自己個性成長、有很強的自尊心。

　　2、情緒變化：早期積極狀態(tài)少，消極狀態(tài)多，穩(wěn)定性差，起伏變化多。晚期穩(wěn)定性增加，變化趨緩。特點是煩惱增多、孤獨感壓抑感增強、經(jīng)常出現(xiàn)難以控制的情緒波動。

　　3、自我中心性特點：以人際關(guān)注和社會性關(guān)注為焦點，把自己作為人際和社會關(guān)注的中心，認為自己的關(guān)注就是他人的關(guān)注。與幼兒自我中心(以自我感受和認知來理解他人的感受和認知)不同。獨特自我和假想觀眾。

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　　4、第二逆反期(1)表現(xiàn)在為獨立自主意識受阻而抗爭、為社會地位平等的欲求而抗爭、觀念上的碰撞(2)反抗的主要對象是父母或其他遷移對象(3)反抗形式分為外顯行為上的激烈抵抗和將反抗內(nèi)隱于心并以冷漠相對(4)①第一逆反期(3歲左右)和第二逆反期(青春發(fā)育期)②共同點在于獨立自主意識的增強、向控制方要求獨立自主權(quán)利;均出現(xiàn)成長發(fā)展的超前意識，分別具有“長大感”和“成人感”③不同點在于第一逆反期的獨立自主性要求按自我意志行事，行為動作自主自由。第二逆反期的獨立自主性是要求人格獨立、社會地位平等，精神和行為自主，反抗父母或有關(guān)方控制(5)是正?，F(xiàn)象，是發(fā)展性現(xiàn)象。父母注意問題①理解逆反期對心理發(fā)展的意義②面對這一客觀現(xiàn)實③理解其多重矛盾的焦點所在(父母對其成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾)④正視少年兒童的獨立自主要求。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供發(fā)展心理學少年期知識)

　　四、面臨的心理社會問題：不符合或違反社會準則和行為規(guī)范，或不能很好地適應(yīng)社會生活，從而對他人、社會或自身造成不良影響甚至危害的問題。主要有(1)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮：網(wǎng)絡(luò)成癮又稱網(wǎng)絡(luò)性心理障礙。主要表現(xiàn)是強迫性網(wǎng)絡(luò)使用、在游戲中獲得強烈的滿足感和成就感、停止后會出現(xiàn)不良反應(yīng)、虛擬感受會強化上網(wǎng)欲望，造成惡性循環(huán)。主要原因有：網(wǎng)絡(luò)游戲本身特征、青少年本身特點(自制力較差、自我保護心理抵御能力弱、人格方面有高焦慮和抑郁傾向的)、外部環(huán)境不良或壓力過大(2)精神分裂癥：原因主要有遺傳因素;青春期特有的不平衡、不適應(yīng)及困惑和危機感;誘因?qū)е碌男酝?3)自殺傾向：原因包括心理障礙、家庭環(huán)境、學校壓力、個人遭遇(4)反社會行為和青少年犯罪①發(fā)展趨勢和特點包括，犯罪率增加、年齡下降、女性增加、暴力化團伙化且集中于搶劫強奸和盜竊。②原因包括：家庭、同伴因素和群體壓力、青少年自身。

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