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2017年11月心理咨詢師考試案例:高中生的心理特點(diǎn)

更新時(shí)間:2017-06-13 13:59:24 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽39收藏7

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  目前在社會上,高中生的心理特點(diǎn)已悄然成為家長以及心理老師關(guān)注的熱點(diǎn)。對于一個(gè)家庭來說,孩子可以說是父母希望的延續(xù),望子成龍已幾乎成為所有家庭的普遍現(xiàn)象。因此,針對合理排解高中生的心理問題已經(jīng)引起相關(guān)機(jī)構(gòu)的重視,以期通過研究給廣大的家長朋友提供一些針對孩子的心理指導(dǎo)。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年11月心理咨詢師考試案例)

  關(guān)于高中生的心理特點(diǎn)的分析,取得的成果有很多,針對高中生的戀愛問題,主要是在于培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任

  (1)迎接愛的能力。

  包括施愛的能力和接受愛的能力。一個(gè)人心中有了愛,在理智分析之后,要敢于表達(dá)、善于表達(dá),這是一種愛的能力。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人。一個(gè)人面對別人的施愛,能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛作出判斷,并作出接受、謝絕或再觀察的選擇,這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人,或是匆忙行事,或是無從把握。大學(xué)生要具有迎接愛的能力,就應(yīng)懂得愛是什么,有健康的戀愛價(jià)值觀,知道自己喜歡什么,需要什么,適合什么。就應(yīng)對自己對他人對萬事保持敏感和熱情,就應(yīng)主動關(guān)心他人,熱愛他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛的信息作出判斷,坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

  (2)拒絕愛的能力。

  自己不愿或不值得接受的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個(gè)方面:一是在并不希望得到的愛情到來時(shí),要果斷,勇敢地說不,因?yàn)閻矍閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍,發(fā)展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式,雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力,但是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重,也是一種自珍,同時(shí)是對一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。不顧情面,處理方法簡單輕率,甚至惡語相加,結(jié)果使對方的感情和自尊心受到傷害,這些做法是很不妥當(dāng)?shù)摹?環(huán)球網(wǎng)校提供2017年11月心理咨詢師考試案例)

  記得有一位教育家曾經(jīng)說過:愛的力量只能在人類非性欲的愛情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的愛情范圍愈廣,他的性愛也就愈為高尚。這句話可以說是針對愛情最為神圣的理解,只有充分的尊重愛情,尊重別人,才能正在的了解高中愛情的弊端,才能真正的合理排解高中生的心理問題,做好高中生的心理特點(diǎn)的分析,進(jìn)而引導(dǎo)他們走向光明的人生。

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  (1)迎接愛的能力。

  包括施愛的能力和接受愛的能力。一個(gè)人心中有了愛,在理智分析之后,要敢于表達(dá)、善于表達(dá),這是一種愛的能力。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人。一個(gè)人面對別人的施愛,能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛作出判斷,并作出接受、謝絕或再觀察的選擇,這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人,或是匆忙行事,或是無從把握。大學(xué)生要具有迎接愛的能力,就應(yīng)懂得愛是什么,有健康的戀愛價(jià)值觀,知道自己喜歡什么,需要什么,適合什么。就應(yīng)對自己對他人對萬事保持敏感和熱情,就應(yīng)主動關(guān)心他人,熱愛他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛的信息作出判斷,坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

  (2)拒絕愛的能力。

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