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2017下半年心理咨詢師三級考試輔導:應(yīng)對方式問卷

更新時間:2017-07-16 16:12:42 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽42收藏4

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  最新資訊:2017年5月心理咨詢師真題及答案匯總

  應(yīng)對方式問卷

  一 量表簡介

  1)本書選用肖計劃編制的62題的應(yīng)對方式問卷,共分為6各分量表,分別為解決問題、自責、求助、幻想、退避、合理化

  2)適用范圍:適用于文化程度初中以上;年齡14歲以上的青少年、成年和老年人;除癡呆和重性精神病之外的各類心理障礙求助者(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導)

  可解釋個體或群體的應(yīng)對方式類型和應(yīng)對行為特點,比較不同個體或群體的應(yīng)對行為差異,并且不同類型的應(yīng)對方式還可以反映人的心理發(fā)展成熟程度

  施測方法

  自評問卷

  評定被試近兩年來的應(yīng)對行為狀況

  每個項目都必須填,如果選是,則還需要回答“有效”、“比較有效”或“無效”

  如果答否,則繼續(xù)下一個條目

  二 測驗記分

  一般情況下,選是得1分,選否得0分

  19、36、39和42題,選擇否得1分,選是得0分

  分量表因子分=分量表單項條目分之和/分量表條目數(shù)

  三 分量表的意義

  六個因子從消極到積極排序:

  退避-幻想-自責-求助-合理化-解決問題

  個體一般都使用1種以上的應(yīng)對方式

  根據(jù)應(yīng)對方式的不同組合,可分為:(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導)

  1、解決問題-求助:成熟型

  2、退避-自責:不成熟型

  3、合理化:混合型

  四 量表的應(yīng)用價值

  可作為不同群體的應(yīng)對行為研究的標準化工具之一

  評估應(yīng)對方式有助于為心理健康保健工作提供依據(jù)

  為不同專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)和選拔人才提供幫助

  為心理治療和康復治療提供幫助

  為提高和改善人的應(yīng)對水平提供幫助

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示心理咨詢師論壇,將有更多心理咨詢師考友與您一起交流考試信息。

  編輯推薦:

  2017年下半年心理咨詢師考試時間:11月18日

  各省市2017年下半年心理咨詢師考試報名時間

  心理咨詢師歷年真題匯總|心理咨詢師首頁|考試交流論壇

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  2)適用范圍:適用于文化程度初中以上;年齡14歲以上的青少年、成年和老年人;除癡呆和重性精神病之外的各類心理障礙求助者(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導)

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  二 測驗記分

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  19、36、39和42題,選擇否得1分,選是得0分

  分量表因子分=分量表單項條目分之和/分量表條目數(shù)

  三 分量表的意義

  六個因子從消極到積極排序:

  退避-幻想-自責-求助-合理化-解決問題

  個體一般都使用1種以上的應(yīng)對方式

  根據(jù)應(yīng)對方式的不同組合,可分為:(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導)

  1、解決問題-求助:成熟型

  2、退避-自責:不成熟型

  3、合理化:混合型

  四 量表的應(yīng)用價值

  可作為不同群體的應(yīng)對行為研究的標準化工具之一

  評估應(yīng)對方式有助于為心理健康保健工作提供依據(jù)

  為不同專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)和選拔人才提供幫助

  為心理治療和康復治療提供幫助

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